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下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,下列说法错误的...

下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,下列说法错误的是

A. a曲线代表的生物可能是消费者或分解者

B. bc可以说是生态系统的基石

C. abc都有可能是细菌

D. b曲线代表的生物可能是任何一种生产者

 

D 【解析】试题分析:生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面,生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分.生物光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳. 【解析】 A、a曲线表示只释放二氧化碳,不吸收二氧化碳,所以可代表的生物可能是消费者或分解者,A正确; B、b、c表示都能吸收二氧化碳,b属于光能自养型,c属于化能自养型,属于生产者,所以可以说是生态系统的基石,B正确; C、c能吸收二氧化碳,可能是硝化细菌等生物,能进行化能合成作用,能利用二氧化碳合成有机物,C正确; D、b曲线不能代表所有的生产者,例如不能代表硝化细菌,D错误. 故选:D.
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考点分析:
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如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系,据图分析,下列叙述正确的是( )

A. 甲是生物进化的基本单位

B. 乙数量达到环境容纳量后不再发生波动

C. 丙是由生产者和消费者构成的

D. 丁多样性的形成受无机环境影响

 

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如图表示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化,下列叙述不正确的是(    )

A. 珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程

B. 珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间

C. 演替过程中鱼类丰富度逐渐增加并趋向稳态

D. 演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降

 

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下面是某池塘生态系统的三个图形,图1中甲~戊代表不同的生物。下列有关叙述不正确的是   (  )

A. 图1中戊和丁的种间关系是捕食和竞争

B. 调查图1中的甲的种群密度一般采用样方法

C. 丁刚迁入这个生态系统时,数量变化可能如图2中的曲线X

D. 若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则要得到丙的最大持续捕获量,应选在图2中的b点,图3中的t2时刻

 

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如图所示的三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果.以下分析错误的是( )

A. 123都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律

B. 1a点和图3e点的增长速率与图2中的c点对应

C. 1b点和图3f点的增长速率与图2中的d点对应

D. 123中的bcf点都可以表示种群达到了环境容纳量

 

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某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如表所示。据表分析可知

年份
 

2
 

4
 

6
 

8
 

10
 

12
 

14
 

增长速率
 

066
 

152
 

283
 

369
 

291
 

120
 

003
 

 

A.这14年中,白头鹎的种群数量呈“J”型增长

B.第12年时,白头鹎种群的年龄结构为衰退型

C.该学校中,白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍

D.用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率

 

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