以下可以包含其他三者的一项是( )
A. 个体 B. 种群 C. 生态系统 D. 群落
下列不能看作生命系统结构层次的是( )
A. 一只喜鹊
B. 培养皿上的大肠杆菌菌落
C. 人工合成的病毒
D. 池塘
下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是
①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘
A. 个体、种群、群落、生态系统
B. 个体、群落、种群、生态系统
C. 细胞、种群、群落、生态系统
D. 细胞、种群、个体、生态系统
下列关于生命活动离不开细胞的叙述中，错误的是( )
A. 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖
B. 单细胞生物体如草履虫的生命活动离不开细胞
C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
下列各组生物中，具备细胞结构的一组是（ ）
A. 蓝藻和噬菌体（细菌病毒）
B. 艾滋病病毒和草履虫
C. SARS病毒和烟草花叶病毒
D. 乳酸菌和酵母菌
某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
（1）设计出继续实验的简要步骤：
①向a、b两管分别加入____________蔗糖酶溶液，____________U型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化；
②吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入斐林试剂，60〜65 ℃；水浴加热，观察A、B试管内 ________________________。
（2）预测实验现象并作出结论：
①如果a、b两管液面高度差___________，A试管出现___________（现象）且B试管出现____________（现象），则蔗糖的水解产物能通过半透膜。
②如果a、b两管液面高度差____________，A试管____________（现象）且B试管出现____________（现象），则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。
