胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是
A．尖端、尖端、尖端
B．尖端、尖端、尖端下面的部分
C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D．尖端、尖端下面的部分、尖端
已知某种毒素只能使下图反射弧中的一个部位中毒失效，导致肌肉不能收缩，但不知该毒素的具体作用部位。为了探究该毒素的作用部位是b、d、e中的哪—个(注:d是传出神经末梢和屈肌的肌细胞膜形成的突触),某小组设计了以下探究实验，请完善其探究内容。
实验原理:略。
实验材料:电刺激仪一台，电流表,用毒素制剂处理后的上图结构一个。
实验步骤、实验现象、实验结论：
（1）分别用电刺激Ⅰ与Ⅱ处，观察a与c的电位变化,e(屈肌)的收缩情况。若刺激Ⅰ时,a有电位变化，c________，e_________；刺激Ⅱ时，c_______，e_______，则证明毒素的作用部位是b。
（2）分别用电刺激Ⅰ与e处，观察a与c的电位变化，e的收缩情况。若刺激I时,a与c均有电位变化,e不收缩；刺激e时,e不收缩,则证明毒素的作用部位是_________。
下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,其中a、b、c、d、e表示激素。请据图回答下列问题：
（1）图中b激素是_________；在缺碘时，c激素分泌量会减少，相应的a、b激素的分泌量将___________。
（2）当受到寒冷刺激时，激素分泌会加强的是_________（填图中字母）。
（3）由图可知，人体对体温与水平衡调节的方式是________调节。
（4）e激素的名称是__________，它的合成场所是__________。
下丘脑是人体重要的神经中枢和内分泌器官。请回答下列相关问题：
（1）在体温调节中，下丘脑可以分泌_________，该激素作用于垂体，促使垂体分泌TSH。TSH可促使甲状腺激素的合成和分泌；甲状腺激素又反过来影响下丘脑和垂体分泌相关激素，所以甲状腺激素的分级调节过程属于_________调节。
（2）在血糖调节中,下丘脑可以作为反射弧中的______来分析和综合信息,最终促使_________细胞产生相应激素。
（3）在水盐调节中,当细胞外液渗透压______(填“升高”或“降低”)时，下丘脑分泌的________增加，促进______对水的重吸收,从而使细胞外液渗透压趋于稳定。
下图为反射弧的结构模式图。请回答下列问题：
（1）图中c表示的是________结构，该处可以完成的信号转变是________。
（2）在静息状态时，a处膜内外的电位是________，此时，______外流；当a处受到刺激时，膜内的电位变化是_______，原因是__________________。
（3）刺激b处，a处________（填“能”或“不能”）检测到电位变化。
下图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质的交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请回答下列问题：
（1）图中B、C表示的结构分别是_____________、_____________。a〜d中不属于内环境组成成分的是_____________。
（2）a〜d中，O2浓度最高、最低的分别是_____________；CO2浓度最高、最低的分别是_____________。
（3）a〜d各液体之间既彼此分离，又相互联系，b的来源有_____________（填体液名称）。d的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质，它们对于维持_____________的稳定有重要意义。
（4）内环境稳态的实质是_____________和理化性质保持相对稳定。
