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在家蚕遗传中,幼蚕体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,茧的黄色与白色是一对相对性状...

在家蚕遗传中,幼蚕体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,茧的黄色与白色是一对相对性状,不同杂交组合得到的子代数量比如下表:请回答下列问题:

(1)组合一的结果表明茧色的相对性状中_____色为显性。

(2)组合二的结果表明控制幼蚕体色和茧色的基因位于_______对同源染色体上,纯合子的概率为_______

(3)若用D、d和B、b分别表示幼蚕体色和茧色的等位基因,组合三中黑蚕黄茧的亲本基因型为_______,后代中出现不同于亲本的新类型,这种变异来源于_________

 

黄两1/4DdBb×ddbb基因重组 【解析】试题分析:分析表格:组合一子代中,黑色:淡赤色=3:1,黄茧:白茧=4:0,可确定黑色对淡赤色为显性,黄茧对白茧为显性;组合二子代中,黑色:淡赤色=3:1,黄茧:白茧=3:1,则亲本的基因型为DdBb和DdBb;组合三子代中,黑色:淡赤色=1:1,黄茧:白茧=1:1,则亲本的基因型为DdBb和ddbb.据此答题。 解析:(1)根据分析,组合一的结果表明茧色的相对性状中黄色为显性。 (2)组合二的结果为9:3:3:1,表明控制幼蚕体色和茧色的基因位于两对同源染色体上。 (3)组合三中黑蚕黄茧的亲本基因型为DdBb,淡赤蚕白茧的亲本基因型为ddbb,后代中出现不同于亲本的新类型,是由于亲本在减数分裂过程中,发生了基因重组。 点睛:本题结合两组杂交实验的结果,考查基因自由组合定律及应用,首先要求考生能利用逐对分析法,根据子代的表现型及比例推测两对性状的显隐性关系和亲代的基因型;然后再对选项作出准确的判断,属于考纲理解和应用层次的考查。  
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进行性肌营养不良的致病基因位于X染色体上,由一对等位基因(B、b)控制。患者通常在20岁左右死于呼吸系统并发症。下图是某个家族的系谱,请分析回答问题:

(1)肌营养不良的症状是______(显、隐)性性状。

(2)Ⅰ代2号的基因型为_________,Ⅱ代3号的基因型为___________

(3)Ⅱ代4号和5号夫妇,再生育一个健康孩子的概率是____________

(4)已知某人群中出现男性肌营养不良患者的概率为R,若男性患者均在婚育前死亡,这种情况下该人群女性的发病率最可能是 _____________

 

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镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中,一个氨基酸发生了替换。下图是该病的病因图解。回答下列问题:

(1)图中①表示DNA上的碱基对发生改变,遗传学上称为___________

(2)图中②以DNA的一条链为模板,按照_________________原则,合成mRNA的过程,遗传学上称为_______________

(3)图中③的过程称为___________,完成该过程的主要场所是____________

(4)人的血红蛋白是由4条多肽链574个氨基酸构成,在完成③过程时,至少脱去_____个水分子。

 

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科学家分别用放射性同位素35S、32P标记的T2噬菌体去侵染细菌,几分钟后用离心机分离,静置,待菌液分层后检测上清液和沉淀中的放射性(如下图所示)。请回答:

(1)T2噬菌体由________________________(化学成分)构成。

(2)经检测发现:A管中上清液①中有放射性,沉淀②没有放射性,说明噬菌体的________没有进入细菌体内;B管中上清液③没有放射性,沉淀④有放射性,说明噬菌体的________进入到细菌体内。此实验证明_______是T2噬菌体的遗传物质。

(3)假定一个被32P标记的噬菌体产生了500个子代噬菌体,其中含有32P的个体数是_________

 

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下图A→F表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线,请据图回答:

(1)图中属于有丝分裂的是_____(D→F、D→A)。

(2)图中C细胞和A细胞依次叫做______________________________

(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型______________

(4)基因重组发生在________________(D→C、B→A、D→E、E→F)过程中。

 

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下列为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验,实验装置均放在30℃的环境中,8~10h后,两组装置中的石灰水都变混浊。回答下列问题:

(1)比较两组装置的石灰水混浊程度,实验一明显高于实验二,说明_____(实验一、实验二)中的酵母菌以有氧呼吸为主。

(2)产生酒精较多的是___________(实验一、实验二)中的酵母菌。

(3)引起两组实验结果差异的外界因素是____________

(4)在有氧呼吸过程中,二氧化碳是第______阶段产物。实验一、二消耗等量的葡萄糖,那么二者产生的二氧化碳的比为__________

 

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