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如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3...

如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是

A. 3 h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B. 6 h后,甲组幼苗因根系开始吸收KNO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C. 12 h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡

D. 实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

 

B 【解析】分析曲线可知,3h时两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水,A正确;甲组幼苗根系从一开始就吸收K+、NO3-,但因细胞外液浓度较大,细胞失水,随着两种无机盐离子的吸收,细胞吸水能力增强,6h后鲜重逐渐提高,B错误;12 h后若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡,C正确;实验表明该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程,D正确。 【考点定位】渗透作用及细胞对无机盐离子的吸收  
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下图为渗透作用装置图,开始时如图一,A代表清水、BC代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图二,漏斗管内液面不再变化,H1H2表示漏斗管内液面与清水的液面差,下列说法错误的是

A. 图一中B的浓度大于C的浓度

B. 图二中B的浓度等于C的浓度

C. 图一中A中水分子扩散到B中的速度大于A中水分子扩散到C的速度

D. 图二中A中水分子扩散到B中的速度等于B中水分子扩散到A的速度

 

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将酵母菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中,一段时间后,酵母菌数量的变化是

A越来越多          B越来越少

C先增加后减少      D基本不变

 

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下图表示生物膜的亚显微结构,其中ab为两种物质的运输方式,下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是

A. 不同物种的细胞中的种类相同,而的种类可能不同

B. a可以表示O2由细胞外进入细胞内

C. 黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发,可能是在起作用

D. 若图示为肝细胞膜,则b可代表葡萄糖,由载体搬运进入细胞内

 

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A吸收氧气,进行有氧呼吸

B含有水解酶,分解衰老、损伤的细胞器

C生产蛋白质的机器

D吸收并转换光能,完成光合作用

 

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A. 小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收方式属于协助扩散

B. 葡萄糖的组成元素与脂肪不同

C. 糖原、淀粉、纤维素的基本组成单位都是葡萄糖

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