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在浅海中,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成( ) A...

在浅海中,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成   

A生态系统        B种群        C群落       D生物圈

 

C 【解析】 试题解析:在一定的空间和时间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动与物质循环而相互作用的一个自然系统为生态系统,即浅海为生态系统,故A错误;生活在同一区域的同种生物的全部个体为种群,故B错误;在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落,包括浅海中植物、动物和微生物,C正确;生物圈是地球上最大的生态系统,故D错误。 考点:本题考查生命系统层次的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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绿色开花植物体的结构层次是    

A细胞—器官—系统—植物体

B细胞—组织—系统—植物体

C细胞—组织—器官—植物体

D细胞—器官—组织—植物体

 

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地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来是芸芸众生,千姿百态但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是 

①肝脏  ②血液 ③神经元 ④蓝藻

⑤细胞内各种化合物  ⑥病毒

⑦同一片草地上的所有山羊  ⑧某池塘中的所有鱼

⑨一片森林  ⑩某农田中的所有生物

A⑤⑥③②①④⑦⑩⑨      B③②①④⑦⑩⑨

C③②①④⑦⑧④⑨        D⑤②①④⑦⑩⑨

 

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下列关于生命系统的叙述中,正确的是  

A蛋白质和核酸等生物大分子也可算作“系统”,属于“生命系统”的层次

B生命系统中能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是细胞

C“生态系统”是指生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

D生物个体中由“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物都具备的

 

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2005年非洲埃博拉病毒肆虐,严重危害非洲人民的生活健康,下列关于埃博拉病毒的说法,不正确的是  

A埃博拉病毒必须寄生在活细胞中

B埃博拉病毒不属于生命系统

C埃博拉病毒由核酸和蛋白质构成

D可用完全培养基直接培养埃博拉病毒供科学家研究

 

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生物体结构和功能的基本单位是  

A、组织     B、细胞     C、器官     D、生命

 

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