Question

下图是五种不同的育种方法图解，请据图回答：

（1）上述________过程（填写字母）所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料。

（2）G过程所利用的原理是________。一般单倍体育种的过程包括________。（填图上的字母）

（3）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？________（填写字母），具体使用的方法有___________（至少回答两个），其作用机理是_________。

（4）上述A～I过程中，哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型？________。（填写字母）

Answer

（1）E

（2）基因重组 A、B、C （2分，缺一个不给分）

（3）C、F 低温处理或秋水仙素处理 抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍（其他合理答案亦可）

（4）H、I

【解析】（1）基因突变能够产生新的基因，能为生物的进化提供了最初的原材料．

（2）G过程是利用基因工程技术，将其他生物的基因导入，所利用的原理是基因重组．一般单倍体育种的过程包括A杂交、B花药离体培养、C秋水仙素处理

（3）在上述育种过程中，C和F过程都是用低温处理或秋水仙素处理，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍．

（4）植物组织培养利用的原理是植物细胞的全能性，因而在培养过程中没有改变作用对象的基因型．

【考点定位】生物育种

【名师点睛】学生对生物育种理解不清

五种育种方法的比较

方法

原理

常用方法

优点

缺点

代表实例

杂交

育种

基因

重组

杂交

操作简单，目的性强

育种年限长

矮秆抗病小麦

诱变

育种

基因

突变

辐射诱变、激光诱变等

提高突变率，加速育种进程

有利变异少，需大量处理实验材料

高产青霉菌株

多倍

体育

种

染色

体变

异

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种

所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展

无子西瓜、八倍体小黑麦

单倍

体育

种

染色

体变

异

花药离体培养后，再用秋水仙素处理

明显缩短育种年限

技术复杂，需要与杂交育种配合

“京花1号”小麦

基因

工程

育种

基因

重组

将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中

能定向改造生物的遗传性状

有可能引发生态危机

转基因抗虫棉