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下列有关几类生物的叙述,正确的是 A.某池塘的全部蓝藻,既不是生命系统结构层次中...

下列有关几类生物的叙述,正确的是

A某池塘的全部蓝藻,既不是生命系统结构层次中的种群看,也不是群落

B颤藻与水绵的共同点是都能进行光合作用,都含有叶绿体

CT2噬菌体通过细胞分裂的方式进行增殖

D硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是前者有细胞壁

 

A 【解析】蓝藻是一大类具有相似特征的原核生物的总称,它包括颤藻、发菜等,故一个池塘的全部蓝藻不能构成一个种群,群落是指生活在一定的自然区域内的各种生物的总和,池塘中除了蓝藻,还有很多种其它生物,只有池塘中的全部生物才能构成群落,A正确;颤藻是原核生物,不含叶绿体,B错误;T2噬菌体是寄生在细菌体内的一种病毒,不能进行细胞分裂,C错误;硝化细菌属于原核生物,草履虫属于真核生物,两者结构上的根本区别是前者无以核膜为界限的细胞核,D错误。 【考点定位】本题考查细胞结构和功能相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 【名师点睛】.特别提醒: (1)细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。 (2)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体。蓝藻是原核生物,细胞中无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用。 (3)不属于真核生物的不一定就是原核生物。病毒没有细胞结构,既非原核生物也非真核生物。 (4)带“菌”的不一定都是细菌(原核生物)。乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物,但酵母菌和霉菌属于真核生物。 (5)带“藻”的不一定都是蓝藻(原核生物)。除蓝藻这一类(颤藻、蓝球藻、念珠藻等)外,其余的带“藻”的如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物。  
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下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是

A. 组成细胞的元素和细胞中的无机盐均主要以离子的形式存在

B. 组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖

C. 有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素、雄性激素等

D. 细胞合成核酸、ATP、磷脂均需要磷酸盐

 

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【生物-选修3:现代生物科技专题】人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是胚状体。其培育过程如下图所示。

1制作人工种子依据的原理是        ;制作过程的关键是确保无菌操作,其原因是              

2②表示脱分化的过程,其实质是_____;③表示再分化的过程,其实质是_____。培养基中生长素和细胞分裂素的浓度、                      影响②、③过程的进行。

3某二倍体植物基因型为DdTt,利用花药离体培养的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工种子,这种种子萌发形成的个体称为_____,从生殖类型看属于_____生殖。

 

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【生物-选修1:生物技术实践】为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验。甲、一族在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。请回答下列问题。

1提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲组在洗衣粉中加入了________。乙组在洗衣粉中加入了________。

2甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有_________________。

3如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由__________

4加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。否运用了酶的固定化技术及其理由                 

 

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安哥拉兔的长毛和短毛是由一对基因控制的性状。用纯种安哥拉兔进行杂交实验,产生大量的F1和F2个体,杂交亲本及实验结果如表所示。

实验一

长毛×短毛

F1

雄兔

全为长毛

雌兔

全为短毛

 

实验二

F1雌、雄个体交配

F2

雄兔

长毛:短毛=3:1

雌兔

长毛:短毛=1:3

请回答:

1安哥拉兔的控制长毛和短毛的基因位于______常/X染色体上。在______雌/雄兔中,长毛为显性性状。

2用多只纯种短毛雌兔与F2长毛雄兔杂交,子代性状和比例为______。

3安哥拉兔的长毛和短毛性状既与______有关,又与______有关。

 

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蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。 体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。请完善实验并回答问题。

①方法步骤:

a取4只相同的培养瓶编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。

bI号培养瓶为空白对照,向2~4号培养瓶中分别加入______μg/mL蜂毒素溶液。

c培养48小时后,检测并统计______,结果如图1所示。

d重复a、b步骤,检测凋亡基因Bax、Bel-2的表达,结果如图2所示。

②分析讨论:

a图1表明                   

b图1、图2表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与______有关。当 Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现______趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡。

 

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