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DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推...

DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA对照,在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N-DNA亲代,将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代子代Ⅰ和子代Ⅱ后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题:

(1)如果与对照相比,子代Ⅰ离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA复制的方式是           。如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,则可以排除DNA复制的方式是                    

如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定:

①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA复制的方式是                 

②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA复制的方式是                 

(2)他们观测的实验数据如下:梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表

分析实验数据可知:实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的               方式相吻合。

(3)无论是有丝分裂还是减数分裂,都需要有遗传物质的复制,都遵循半保留复制原则。请依据此原则回答以下问题:

①用15N标记了一个精原细胞的一对同源染色体的DNA分子双链,然后放在不含15N标记的培养基中,经过正常的减数分裂产生的四个精子中,含有15N的精子有             个。

②用32P标记了玉米体细胞含20条染色体的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后,每个细胞中被32P标记的染色体条数是                  

 

(1)全保留复制 全保留复制 ①半保留复制 ②分散复制 (2)半保留复制 (3)①4(2分) ②0-20之间(包括0和20) 【解析】:(1)与对照相比,子代I离心后能分辨出轻(位于试管下方)和重(位于试管上方)两条密度带,则说明DNA复制后形成的2个DNA分子是1个只含14N,另一个只含15N,DNA分子的复制方式是全保留复制;如果子代I离心后只有1条中等密度带,DNA分子的复制可能是半保留复制,也可能是分散复制,但可以排除DNA传递遗传信息的全保留复制. ①子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是半保留复制; ②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是分散复制. (2)分析表格数据可知:子Ⅰ代有一条带,密度介于亲代与对照组之间,子Ⅱ代有2条带,中带与轻带,比例是1:1;子Ⅲ代有2条带,中带与轻带,比例是1:3,因此可以推出DNA分子的复制方式是半保留复制. (3)①根据DNA分子复制的过程可知,模板链含15N,原料含14N,复制一次后,每个DNA分子的两条链,一条含有15N,另一条含有14N,因此减数分裂产生的四个精子中,每一个精子中的所有DNA都是一条链含15N,另一条链含14N,即所有的精子都含15N. ②根据题意分析可知:玉米体细胞含20条染色体,第一次有丝分裂完成后,每个细胞中被32P标记的染色体条数为20条;第二次有丝分裂前期玉米细胞中有20条染色体,40条染色单体,而其中的一半,即20条染色单体具有32P标记.当细胞处于第二次分裂后期时,染色单体随机分开,具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞,而某个细胞分到具有32P标记的染色体的数目为0-20. 【考点定位】DNA分子的复制 【名师点睛】本题是对DNA分子复制方式的探究,分析实验的原理可知,由于15N与14N的原子量不同,形成的DNA的相对质量不同,DNA分子的两条链都是15N,DNA分子的相对质量最大,离心后分布在试管的下端,如果DNA分子的两条链含有14N,相对质量最轻,离心后分布在试管上端,如果DNA分子的一条链是14N,另一条链是15N,相对分子质量介于二者之间,离心后分布在试管中部,若是DNA分子的复制是分散复制,不论复制几次,离心后的条带只有一条,然后根据实验出现的条带推断DNA分子的复制方式.  
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考点分析:
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如图为一家族的遗传图谱:甲病用基因Dd表示和乙病用基因Ff表示这两种疾病都为单基因遗传病,其中有一种为伴性遗传病经诊断,发现甲病为结节性硬化症,又称Bournerille病,基因定位在第9号染色体长臂上,大多表现为癫痫、智能减退和特殊面痣三大特征

1)通过家族遗传图谱可推知结节性硬化症的遗传方式是     

23的基因型为      ,其甲乙两种病的致病基因分别来源于图中的     

3)据45的情况推测,他们的女儿8的基因型有      种可能.

4)若45结婚,生育一患两种病孩子的概率是     

 

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控制果蝇翅型的基因A长翅a残翅与控制体色的基因B灰色和b黑身位于号常染色体上;控制眼型圆眼和棒眼的基因位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因

1)果蝇的眼型(圆眼和棒眼)和摩尔根杂交实验所研究的眼色(红眼和白眼)的遗传遵循基因的__________(填分离定律自由定律).

2)用纯合长翅灰身红眼雌果蝇与纯合残翅黑色白眼雄果蝇杂交获得F1,将F1的雌雄果蝇交配获得F2.若用亲本中的隐性个体与F2中长翅灰身红眼果蝇杂交.所得后代中残翅黑身白眼雌果蝇占__________.若F2中出现了长翅灰身白眼果蝇.这最可能是由于__________(填基因自由组合基因突变交叉互换)造成的;若F2中出现了长翅黑身红眼果蝇,这可能是由于__________(填基因自由组合基因突变交叉互换)造成的.

3)现有一群圆眼果蝇中出现了一只棒眼突变体雄果蝇.欲知其突变是显性突变还是隐性突变,具体操作是:

选择__________和该棒眼突变体雄果蝇杂交统计子代表现型;

若子代__________,则可确定棒眼是显性突变;

若子代__________,则可确定棒眼是隐性突变

 

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如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答问题:

1B细胞正处于      分裂      期,细胞内染色体       条、染色单体      条.

2)图中D细胞的名称为      ,其细胞核中含      DNA分子.

3)图中具有同源染色体的细胞有      .有染色单体的细胞有      .(用字母表示)

4)将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)     

 

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某学校研究小组利用生长状况相同且质量相等的A、B两种植物的幼苗,进行了以下实验假设光照对呼吸作用无影响:甲图中,两种幼苗分别被培植于内含CO2缓冲液维持CO2浓度不变的无色透明气球内,气球体积可变,初始时指针指向正中位置。乙图表示A、B两种植物幼苗随着光照强度的变化,O2的释放量变化曲线。据图回答下列问题:

(1)甲图中,细胞代谢产生的直接能源物质是______,产生场所包括__________。

(2)实验过程中,突然降低光照强度,则先后增加的物质分别是_____和___(ADP、C3或C5)。

(3)乙图中光照强度为c时,A植物制造的有机物总量比B植物_____(多/少)。当光照强度为d时,每日光照12小时,一昼夜中两植物的O2释放量的差值为______mg。

(4)乙图中光照强度为a时,则甲图中指针将______偏转(填向左、向右或不)。若要研究植物的细胞呼吸,需要将甲图装置进行________处理,一段时间后,指针将_____偏转(填向左、向右或不)。

 

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真核细胞某生理过程如图所示,下列叙述错误的是 

A酶1可使磷酸二酯键断裂,酶2可催化磷酸二酯键的形成

Ba链和b链的方向相反,a链与c链的碱基序列相同

C该图表示DNA半保留复制过程,遗传信息传递方向是DNA→DNA

Dc链和d链中G+C所占比例相等,该比值越大DNA热稳定性越高

 

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