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将新鲜的绿色苔藓植物叶片,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖...

将新鲜的绿色苔藓植物叶片,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到苔藓细胞的状态如图所示.此时,部位①和部位②的颜色分别是(  )

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A.无色、绿色    B.红色、绿色

C.无色、红色    D.红色、红色

 

B 【解析】 试题分析:植物细胞之所以能发生质壁分离,是由于具有发生渗透作用的两个条件:半透膜和浓度差.此处的半透膜是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成的原生质层,浓度差是指细胞液和外界溶液之间的浓度差. 【解析】 图中部位①是指原生质层和细胞壁之间的间隙,由于细胞壁具有全透性,红墨水通过细胞壁进入间隙,因此部位①显红色; 图中部位②是苔藓细胞的细胞质,由于细胞质中存在叶绿体,因此部位②显绿色. 故选:B. 考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.  
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考点分析:
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下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(  )

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶    B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸   D.性激素、生长激素、胰岛素

 

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下列物质中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣”结构的是(  )

A.抗体   B.雄性激素   C.胰岛素   D.酶

 

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临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验.实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性.

回答下列问题:

(1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用      法或      法将样本借种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.

(2)取该单菌落适当稀释,用      法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板.

(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A      ;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B      ;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明      ;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的     

(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素     

 

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某小组用依乐藻进行光合作用的实验,他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡.他们以太阳灯作为光源,移动太阳灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线1,请回答:

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(1)该实验研究的是      对光合速率的影响,以      衡量光合速率.

(2)B点的含义是     

(3)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3.D点的限制因素是      ;A点的C3含量      (大于、小于、等于)C点.

(4)该小组分离出依乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在b上发生的能量转换为            ,由b转移至c的物质主要包括     

 

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将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示.若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题.

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(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成      ,再通过      作用为种子萌发提供能量.

(2)萌发过程中在      小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为      mg.

(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为      mg•粒•d﹣1

(4)若保持实验条件不变,120小时候,萌发种子的干重变化趋势是      ,原因是     

 

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试题属性

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