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如图是两类高等生物细胞的结构模式图,请据图回答: (1)甲、乙两图是细胞的 (显...

如图是两类高等生物细胞的结构模式图,请据图回答:

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(1)甲、乙两图是细胞的      (显微、亚显微)结构模式图.在甲、乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有      (填编号).甲细胞中可能含有色素的细胞器有      (填编号).甲细胞中能产生ATP的细胞器有      (填编号).

(2)观察乙图中④结构所用的染色剂是      ,④释放的气体可以使      水溶液由蓝变绿再变黄.

(3)若乙细胞为毛细淋巴管壁细胞,其生活的内环境是     

(4)若乙细胞为胰腺腺泡细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,则含3H标记的分泌物从合成、加工到分泌至细胞外共穿过      层生物膜.

(5)给乙细胞提供18O2,乙细胞释放的CO2中也含放射性,那么18O的转移途径最可能是      (用箭头和物质名称表示).

(6)如果用某种药物处理甲细胞,发现其对K+的吸收速率大大降低,而对其他离子的吸收速率没有影响,那么这种药物的作用机理是     

 

(1)亚显微,④⑦⑧⑨④⑨ (2)健那绿 溴麝香草酚蓝 (3)淋巴、组织液 (4)0 (5)18O2→H218O→C18O2 (6)抑制(或破坏)了K+的载体 【解析】 试题分析:分析图甲:图甲是植物细胞结构模式图,其中结构①~⑨依次是细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、液泡、叶绿体. 分析图乙:图乙是动物细胞结构模式图,其中结构①~⑦依次是细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体,结构10为中心体. 【解析】 (1)图中核糖体、内质网等的属于亚显微结构,因此这两图表示的是细胞的亚显微结构模式图.在甲、乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有④线粒体、⑦核糖体(rRNA和蛋白质构成),甲细胞中可能含有色素的细胞器有⑧液泡、⑨叶绿体.甲细胞中能产生ATP的细胞器有④线粒体(有氧呼吸的第二和第三阶段都能产生ATP),⑨叶绿体,光反应阶段产生ATP. (2)观察乙图中④线粒体所用的染色剂是健那绿,健那绿能使活细胞中的线粒体染成蓝绿色,④释放的气体是二氧化碳,可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄. (3)若乙细胞为毛细淋巴管壁细胞,其生活的内环境是淋巴、组织液. (4)3H标记的亮氨酸在细胞内合成的分泌物为分泌蛋白,分泌蛋白由核糖体合成,分泌出细胞是胞吐作用,不穿过膜. (5)给动物细胞提供18O2,氧气首先参与有氧呼吸的第三阶段,生成水,水可以作为原料,参与有氧呼吸第二阶段,18O到生成的二氧化碳中,故18O的转移途径最可能是 18O2→H218O→C18O2. (6)如果用某种药物处理甲细胞,发现其对K+的吸收速率大大降低,而对其他离子的吸收速率没有影响,说明这种药物影响了运输K+的载体蛋白正常功能. 故答案为:(1)亚显微,④⑦⑧⑨④⑨ (2)健那绿 溴麝香草酚蓝 (3)淋巴、组织液 (4)0 (5)18O2→H218O→C18O2 (6)抑制(或破坏)了K+的载体 考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;物质跨膜运输的方式及其异同.  
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考点分析:
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为探究甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察.此实验对照组应设为(  )

①用一组成年的家兔做相同的实验

②用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察

③用一组相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察

④用另一组相似的幼年家兔做相同实验,补充外源甲状腺激素并在相同的环境中观察.

A.①③   B.②③   C.②④   D.①④

 

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某池塘中甲、乙、丙、丁四大家鱼及其食物的分布如图1所示,两个陆生群落的演替过程如图2所示.下列叙述正确的是(  )

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A.甲鱼的同化量除用于呼吸消耗、被乙捕食和分解者利用之外,还用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动

B.四大家鱼在池塘中分布为群落的水平结构

C.曲线P表示初生演替,曲线Q表示次生演替

D.曲线P中,演替到d点时一定形成了森林

 

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图1表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示).图2表示不同浓度生长素对胚芽鞘生长的作用示意图.下列叙述错误的是(  )

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A.琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最小值

B.图1实验可证明生长素有促进生长的作用

C.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘不能向左侧弯曲

D.琼脂块中生长素浓度不同时,亦可能形成相同的α

 

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C.植物激素一旦运送到作用部位就立即水解失活

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下列关于免疫的说法正确的是(  )

A.第一次免疫应答过程中,浆细胞全部来自B细胞的增殖和分化

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C.当病毒侵入宿主细胞后才开始启动细胞免疫

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