下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法,正确的是( )
A.用血球计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量先增加后减少
B.可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数
C.培养用具须严格灭菌,培养液不需灭菌但必须去除培养液中的溶解氧
D.用血球计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体
如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落.下列分析错误的是( )
A.甲是绿色植物,丙是肉食动物
B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C.①②③过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最少
D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸
如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线,以下分析符合事实的是( )
A.甲、乙、丙三个种群间的关系为竞争关系
B.A﹣﹣F点中,种群丙在A点时种内斗争最激烈
C.信息可以从乙传递到丙,而不会从丙传递到乙
D.如果乙种群数量增多,则甲和丙种群数量都减少
某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行如下处理:
①摘除顶芽;
②保留顶芽,用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽;
③保留顶芽.
实验结果如图所示,根据曲线可以得到的结论是( )
A.细胞分裂素只作用于侧芽
B.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势
C.细胞分裂素能抑制侧芽的生长
D.生长素和细胞分裂素的作用相同
下列关于生命活动调节的描述不正确的是( )
A.植物的顶端优势、根的向地性现象,都可说明生长素对植物生长的作用具有两重性
B.甲状腺功能亢进的患者,往往表现为食量大,身体消瘦,容易激动
C.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素、甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
D.某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产
关于浆细胞产生途径的叙述,不准确的是( )
A.抗原直接刺激B细胞,B细胞分化而成
B.吞噬细胞直接将抗原呈递给B细胞,B细胞分化而成
C.T细胞将抗原呈递给B细胞,B细胞分化而成
D.抗原刺激记忆细胞,记忆细胞分化而成