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下表中甲、乙的逻辑关系不成立的是 ( ) 甲 乙 A 能分泌神经递质的细胞 一定...

下表中甲、乙的逻辑关系不成立的是    

 

A

能分泌神经递质的细胞

一定能产生酶

B

女性患色盲

外祖母不一定携带色盲基因

C

物种丰富度高的生态系统

稳定性一定强

D

基因中碱基对的增添、缺失和替换

不一定导致生物性状改变

 

 

C 【解析】能分泌神经递质的细胞是神经细胞,除了哺乳动物成熟的红细胞的其它活细胞能产生酶,故A正确。女性患色盲,其色盲基因一定来自其母亲和父亲,其母亲的色盲基因可能来自其外祖父也可能来自外祖母,故B正确。物种丰富高的生态系统,抵抗力稳定性强但恢复力稳定性较差,故C错误。基因中碱基对的增添、缺失和替换因为密码子的兼并性,生物性状不一定改变,故D正确。 【考点定位】 【名师点睛】易错警示 与基因突变有关的7个易错点:(1)在没有诱发因素的作用下,基因突变也会自发产生,其自发突变率很低。(2)基因突变是DNA分子水平上基因内部碱基对种类和数目的改变,基因的数目和位置并未改变。(3)基因突变一定会导致基因结构的改变,但却不一定引起生物性状的改变。(4)生殖细胞的突变率一般比体细胞的突变率高,这是因为生殖细胞在减数分裂时对外界环境变化更加敏感。(5)基因突变的利害性取决于生物生存的环境条件。如昆虫突变产生的残翅性状,若在陆地上则为不利变异,而在多风的岛屿上则为有利变异。(6)基因突变≠DNA中碱基对的增添、缺失、替换。(7)基因突变不只发生在分裂间期。  
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考点分析:
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双小核草履虫在和大草履虫混合培养时占优势。为验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”,以下实验组合合理的是所用培养液细菌密度相同     

①用生理盐水混合培养双小核草履虫和大草履虫

②将双小核草履虫与大草履虫混合放在含有细菌的培养液中培养

③用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫

④将双小核草履虫磨碎,加入含有细菌的培养液培养大草履虫

⑤用含有细菌的培养液培养大草履虫

A①+②      B②+⑤      C③+⑤      D④+⑤

 

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将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配,F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因据此推测最合理的代谢途径是 

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一只雌果蝇的一条染色体上的某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,F1中雌雄个体均既有野生型又有突变型。下列分析正确的是    

A在野生型和突变型这对相对性状中,显性性状是突变型

B在野生型和突变型这对相对性状中,显性性状是野生型

C突变基因在X染色体上

D突变基因在常染色体上

 

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下图表示培育新品种或新物种的不同育种方法,下列分析错误的是  

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A①②③过程的育种方法能产生新的基因型,⑥过程的育种方法能产生的新的基因

B④⑤过程的育种和⑦过程的育种原理相同

C②③过程自交的目的不同,后者是筛选符合生产要求的纯合子

D图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等

 

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果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则胚胎致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交亲本雌果蝇为杂合子,则F1中  

A缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占3/8 B染色体数正常的白眼果蝇占1/4

C缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 D染色体数正常的红眼果蝇占1/4

 

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