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(2015秋•武汉校级期末)如图为蔗糖酶作用机理示意图,下列说法正确的是( ) ...

(2015秋•武汉校级期末)如图为蔗糖酶作用机理示意图,下列说法正确的是(  )

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A.该示意图说明酶具有高效性

B.图示过程能够保证酶保持较高的催化活性

C.一分子蔗糖可以水解为2分子葡萄糖

D.蔗糖酶不能催化麦芽糖水解是因为它们不能结合形成酶﹣底物复合物

 

D 【解析】 试题分析:酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答. 【解析】 A、酶的高效性是与无机催化剂作对照,该图只是显示了酶的专一性,不能显示酶的高效性,A错误; B、该图是酶和底物结合的过程,该过程不能保证酶保持较高的催化活性,酶的活性受温度、酸碱度的影响,B错误; C、分析题图可知,蔗糖的两个组成单位不同,因此一分子蔗糖不同水解成2个相同的单位,C错误; D、由题图可知,蔗糖酶的结构不能与麦芽糖结合形成酶﹣底物复合物,因此蔗糖酶不能催化麦芽糖水解,D正确. 故选:D. 考点:酶的特性.  
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考点分析:
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(2015秋•武汉校级期末)下列关于酶特性的实验设计的叙述中,正确的是(  )

A.用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液探究酶的高效性

B.探究酶催化作用的最适PH,设置过酸、中性、过碱三组

C.用淀粉酶探究温度对酶活性的影响,可选择斐林试剂鉴别

D.用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液来鉴别

 

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(2015秋•武汉校级期末)下列关于酶的叙述正确的是(  )

A.酶的合成与运输过程一定不需要通过囊泡机制

B.酶能降低酶促反应的活化能,而温度不能降低酶促反应的活化能

C.过氧化氢酶催化效果一定比Fe3+催化效果好

D.过氧化氢酶催化过氧化氢分解产生的氧气量比Fe3+催化时要多

 

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(2015秋•房山区期末)将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如图.对结果的解释最合理的是(  )

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A.细胞吸收M的方式为自由扩散

B.细胞吸收M的方式为主动运输

C.细胞吸收M需载体蛋白的参与

D.细胞吸收M所需能量供应不足

 

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(2015秋•武汉校级期末)李斯特氏菌是致死食源性细菌,会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎.其原因是该菌的一种InIC蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移.下列叙述正确的是(  )

A.该菌与人类细胞在结构上相似,所以能够快速的转移

B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性

C.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网和高尔基体的加工

D.该菌进入人类细胞的方式是胞吞作用,需要消耗细胞代谢产生的能量

 

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(2015秋•武汉校级期末)如图表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.下列说法正确的是(  )

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A.A、B、D共同构成生物膜的基本骨架

B.若是癌细胞的细胞膜,则物质D的种类与正常细胞比无改变

C.若是小肠绒毛上皮细胞膜,则K+以a方式进入细胞

D.若是胰腺细胞膜,则b、c运输的气体分别是O2、CO2,胰蛋白酶以d方式分泌

 

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