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(2014秋•东湖区校级期中)以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图图1,请据图回答:

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(1)小麦种子细胞中,物质A是      ,物质E是     

(2)相同质量的E和F彻底氧化分解,耗氧量较多的是     

(3)若a个C物质组成b条链,组成某种物质G,该物质G至少含有氧原子的个数是     

(4)如图2表示小麦开花数天后测定的种子中主要物质的变化图.请据图回答问题:

①小麦成熟种子中主要的有机营养物质是      .检测还原糖的试剂是     

②种子成熟时,淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系,为验证磷酸化酶是否为蛋白质,实验过程中实验组试管中加入2mL      ,对照组试管中加入      ,然后加入等量的      ,如果实验组试管中同样出现      现象,则证明磷酸化酶是蛋白质.

 

(1)葡萄糖 淀粉 (2)F (3)a+b (4)①淀粉 斐林试剂 ②磷酸化酶溶液 等量的蛋清溶液 紫色 【解析】 试题分析:1、阅读题干和题图可知,该题的知识点是糖类、脂肪、蛋白质核酸的功能和基本组成单位,种子中不同有机物的含量变化; 2、分析题图1可知,E是多糖,A是基本组成单位葡萄糖;F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;G是蛋白质,C是基本组成单位氨基酸;H是核酸,D是基本组成单位核苷酸; 3、分析图乙可知,小麦种子成熟过程中,蔗糖等可溶性糖饿含量逐渐降低,淀粉的含量逐渐升高,蛋白质的含量基本不变,种子成熟后,淀粉含量最高,占干重的80%左右. 【解析】 (1)小麦种子中作为主要能源物质的多糖是淀粉,基本组成单位是葡萄糖. (2)与糖类相比,脂肪中含有较多的H,氧化分解时消耗的氧气多,释放的能量多. (3)a个氨基酸形成b条肽链脱去的水分子数是(a﹣b),因此物质G至少含有氧原子的个数是2a﹣(a﹣b)=a+b个. (4)①分析图2可知,小麦成熟种子中主要的有机营养物质是淀粉;检测还原糖常用的试剂是斐林试剂. ②分析题意可知,该实验的目的是验证磷酸化酶是否为蛋白质,该实验的原理是蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色反应,按照实验设计的对照原则和单一变量的原则,实验设计的思路是:实验过程中实验组试管中加入2mL磷酸化酶溶液,对照组试管中加入等量的蛋清溶液,然后加入等量的双缩脲试剂,观察出现的颜色反应,如果实验组试管中同样出现紫色,则证明磷酸化酶是蛋白质. 故答案为: (1)葡萄糖 淀粉 (2)F (3)a+b (4)①淀粉 斐林试剂 ②磷酸化酶溶液 等量的蛋清溶液 紫色 考点:糖类的种类及其分布和功能;蛋白质在生命活动中的主要功能;脂质的种类及其功能.  
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(2015秋•运城校级月考)图中a、b、c、d为细胞器,3H﹣亮氨酸参与图示过程可合成物质3H﹣X.请据图回答:

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(1)分离细胞中细胞器的常用方法是      ,其中观察c常用染色剂是     

(2)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有      (填写a、b、c、d).

(3)c中有多种酶,他们分子结构不同的根本原因是     

(4)图中含有核酸结构的细胞器是      ,蓝藻细胞也有的细胞器是     

 

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(2015春•锦州期末)植物细胞发生质壁分离的原因有(  )

①外界溶液浓度大于细胞液浓度           

②细胞液浓度大于外界溶液浓度

③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性    

④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性.

A.②④    B.①④    C.②③    D.③④

 

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(2015秋•运城校级月考)假若ATP中任一高能磷酸键水解后均可释放出8千卡的能量,那么一分子的ATP中所蕴藏的化学能为(  )

A.8千卡     B.16千卡   

C.24千卡     D.16﹣24千卡

 

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(2013秋•宁德期末)如图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能.正确的图解是(  )

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(2015•沈阳模拟)如图中的渗透装置,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是(  )

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