(2013秋•城厢区校级期末)有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状.对此现象分析不正确的是( )
A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B.当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏
C.人体稳态不会随外界环境的变化而改变
D.人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱
(2015秋•曲沃县校级期中)下列演替过程不属于初生演替的是( )
A.裸岩上进行的演替
B.沙丘上进行的演替
C.冰川泥上进行的演替
D.弃耕的农田上进行的演替
(2013•云南模拟)群落演替过程中,物种多样性最丰富的阶段是( )
A.地衣阶段 B.草本植物阶段
C.苔藓阶段 D.森林阶段
(2008•宁波三模)如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化.下列对此图的分析,错误的是( )

A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象
B.此图表明鱼类对食物的竞争状况
C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况
D.此图表明海洋中鱼类的共生关系
(2015秋•曲沃县校级期中)当种群数量达到K值时,可能出现的现象是( )
A.生态因素对该种群没有影响
B.种群的增长速率保持相对稳定
C.食物将不再是限制种群发展的因素
D.出生率再也不会超出死亡率
(2011秋•华容县期末)建立数学模型的一般步骤是( )
A.提出假设→观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正
B.观察研究对象→提出合理假设→检验和修正→用数学形式对事物的性质进行表达
C.观察研究对象→提出合理假设→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正
D.观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正→提出合理假设
