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(2014秋•湖北校级期末)以下关于色素的提取与分离实验的叙述中,正确的是( )...

(2014秋•湖北校级期末)以下关于色素的提取与分离实验的叙述中,正确的是(  )

A.提取色素时未加碳酸钙将会使蓝绿色的色素带变窄

B.由于绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中,所以可用无水乙醇分离色素得到四条色素带

C.溶解度最大的色素带距离滤液细线最近

D.滤纸条上最宽的色素带是叶绿素b

 

A 【解析】 试题分析:叶绿体色素的提取和分离实验: 1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素. 2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢. 3、各物质作用:无水乙醇或丙酮:提取色素;层析液:分离色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸钙:防止研磨中色素被破坏. 4、结果:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关. 【解析】 A、加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏,对胡萝卜影响不大,会使蓝绿色的色素带变窄,橙黄色的色素带基本没变化,A正确; B、无水乙醇是用于提取色素,B错误; C、溶解度最大的色素扩散快,距离滤液细线最远,C错误; D、滤纸条上最宽的色素带式含量最多的色素,是叶绿素a,D错误. 故选:A. 考点:叶绿体色素的提取和分离实验.  
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考点分析:
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(2014秋•临沂期末)关于细胞全能性的叙述,错误的是(  )

A.在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性最高

B.克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞具有全能性

C.组织培养繁育花卉利用了植物细胞的全能性原理

D.生物体内细胞没有表现出全能性,是基因在特定时空下选择性表达的结果

 

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(2014秋•临沂期末)PCNA是一类只存在于增殖细胞中阶段性表达的蛋白质,其浓度在细胞分裂过程中的变化如图(G1、S、G2为分裂间期的三个阶段).下列推断错误的是(  )

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A.PCNA可能经核孔进入细胞核发挥作用

B.曲线表明PCNA可能辅助DNA的复制

C.胃癌病人体内的PCNA含量可能较正常人高

D.PCNA可能促进着丝点的分裂与加倍

 

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(2014秋•临沂期末)将两棵生长状况相同的同种植株分别按甲、乙两图所示放置培养.在相同自然条件下,测得甲、乙状态下两植株一昼夜02释放速率变化曲线分别如图丙、丁所示.下列说法正确的是(  )

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A.e点时,气孔关闭导致光合作用基本停止

B.一昼夜中,图乙比甲中植株积累的有机物多

C.14时,图甲较乙中植株叶绿体中C3含量高

D.ab段与cd段曲线下降的原因相同

 

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(2014秋•临沂期末)在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下,显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色;呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶,TTC不能使其呈红色.下列叙述正确的是(  )

A.TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌

B.呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]

C.野生型酵母菌有氧呼吸时,葡萄糖在线粒体基质中分解

D.有氧条件下,野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物相同

 

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(2014秋•临沂期末)有关生物体内ATP的叙述,错误的是(  )

A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

B.在代谢旺盛的细胞中ATP的含量大量增加

C.ATP合成迅速且与ADP的转化处于动态平衡中

D.能量通过ATP在吸能反应和放能反应间循环流通

 

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