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(2015秋•辽宁校级月考)如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程.请据图分...

(2015秋•辽宁校级月考)如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程.请据图分析,下列叙述不正确的是(  )

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A.该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能

B.若A、B、C 分别是胰岛素、葡萄糖、多糖,则该细胞一定是肝细胞

C.若该细胞是垂体细胞,则A可能是促性腺激素释放激素

D.若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断,人会患自身免疫病

 

B 【解析】 试题分析:细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流. 胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化. 下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素,垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素.而性激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当性激素分泌过多时,会抑制促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌,进而减少性激素的分泌;当血液中性激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促性腺激素释放激素和促性腺激素的合成和分泌量减少,从而使血液中的性激素不致过多;当血液中性激素的含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使促性腺激素释放激素和促性腺激素的合成和分泌增加,从而使血液中性激素不致过少. 【解析】 A、细胞膜上的糖蛋白具有识别功能,体现了细胞膜具有信息交流的功能,故A正确; B、胰岛素促进糖原合成,包括肝糖原和肌糖原,分别发生在肝细胞和肌肉细胞中,故B错误; C、下丘脑分泌的促性腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞,使得垂体合成促性腺激素,故C正确; D、由于免疫功能过强而导致正常细胞的死亡,属于自身免疫病,故D正确. 故选:B. 考点:细胞膜的功能;神经、体液调节在维持稳态中的作用;人体免疫系统在维持稳态中的作用.  
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(2014•扶沟县校级一模)如图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图.有关叙述正确的是(  )

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A.图中的①表示细胞免疫中溶酶体内水解酶分解细菌

B.吞噬过程说明细胞膜的结构特点具有选择透过性

C.④中物质合成受细胞核控制,需要在③中加工

D.若②为处理后的抗原,可能引起细胞免疫或体液免疫

 

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(2015秋•张家口校级期中)如图四个实验中燕麦胚鞘能继续生长是(  )

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A.①③    B.①④    C.②③    D.③④

 

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(2011•徐汇区一模)如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则(  )

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A.m<X<n    B.X=i    C.n<X<i    D.X>i

 

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(2014•江苏模拟)如图表示某地云杉林的形成过程.下列相关叙述正确的是(  )

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A.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂

B.演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关,与人类活动无关

C.在群落演替过程中,群落的物种构成不断地发生着改变,④→⑤过程中,云杉逐渐成为优势种

D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构

 

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(2014秋•南关区校级期中)下列各选项与所给图示不相符的是(  )

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A.若X表示种群数量,a可能代表出生率或迁入率

B.若X表示甲状腺激素,a可能代表促甲状腺激素

C.若X表示T细胞数量,b可能代表HIV数量

D.若X表示垂体,则a可能代表甲状腺、b可能代表下丘脑

 

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