（2015春•绍兴校级期末）以草食动物为食的肉食动物，在食物链中一般是（ ）
A．初级消费者、第一营养级
B．初级消费者、第二营养级
C．次级消费者、第二营养级
D．次级消费者、第三营养级
（2015秋•泗县校级期末）生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量．下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（ ）
A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级
B．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型
C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分
D．一种生物只能处于生态系统中的同一种营养级
（2015秋•宜昌校级月考）下列各组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ）
①香山公园中的全部杨柳树
②一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜虫
③一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境
④一片原始森林中的全部动物和绿色植物
⑤千岛湖中的全部生物
⑥玄武湖中的全部生物及其无机环境．
A．①④⑥ B．②⑤⑥ C．②④③ D．①⑤③
（2013秋•阜宁县校级期末）按营养功能划分细菌在生态系统中应属于（ ）
A．生产者 B．分解者
C．消费者 D．因细菌的种类不同而不同
（2015•威海二模）下面是有关胚胎工程的相关问题，请回答：
（1）胚胎工程是对动物 或 所进行的多种显微操作和处理技术．胚胎工程任何一项技术获得的胚胎，都必须通过 给受体才能获得后代．
（2）哺乳动物的体外受精主要包括 、 和受精等几个主要步骤．若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射 ，使其排出更多的卵子．
（3）卵子需要发育到 时期，才具备受精能力．此时的卵子 （能、不能）与直接取自附睾尾部的精子受精，原因是 ．
（4）精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入 中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力．
（2015秋•枣阳市校级月考）一研究小组测定了某河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作来调查其水质状况．回答下列问题：
（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干 后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目是 ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为 ．
（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过 灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是 ．
（3）示意图A和B中， 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．
（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的 的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率．
