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(2014•兴平市校级四模)下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,不正确的是...

(2014•兴平市校级四模)下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,不正确的是(  )

A.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率

B.个体发育过程中细胞的分化、衰老、凋亡对于生物体都是有积极意义的

C.细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的,凋亡是由细胞内的遗传物质控制的

D.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因,细胞癌变是细胞异常的结果

 

C 【解析】 试题分析:1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的意义:使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率. 2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的. 3、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果. 4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖. 【解析】 A、细胞的分化可以使多细胞生物体中的细胞趋于专门化形成各种不同细胞,进而形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官,而每一种器官都可以相对独立地完成特定的生理功能,这样就使得机体内可以同时进行多项生理活动,而不相互干扰,这样有利于提高各种生理功能的效率,A正确; B、个体发育过程中细胞的分化、衰老、凋亡对于生物体都是有积极意义的,B正确; C、对于多细胞生物而言,细胞的衰老和机体的衰老不是同步进行的,C错误; D、人体所有细胞中都有与癌变有关的基因原癌基因和抑癌基因,细胞癌变是基因突变的结果,D正确. 故选:C. 考点:个体衰老与细胞衰老的关系;细胞的分化;细胞癌变的原因.  
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考点分析:
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(2015秋•郑州校级期末)下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是(  )

A.具有全部遗传信息是细胞全能性的基础

B.是指细胞具有分裂分化成完整个体的潜能

C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低

D.种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性

 

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(2015秋•郑州校级期末)如图为某生物一个细胞的部分结构示意图,下列说法正确的是(  )

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A.该细胞可能处于有丝分裂的中期

B.该细胞无叶绿体,所以该生物不能进行光合作用

C.该细胞可以进行有氧呼吸

D.该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象

 

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(2015秋•郑州校级期末)下列生物学实验中,均需要借助染色剂染色和显微镜观察的是(  )

①观察DNA和RNA在细胞中的分布    

②检测生物组织中的蛋白质

③观察叶肉细胞中的叶绿体           

④观察细胞中的线粒体

⑤探究影响酶活性的条件             

⑥探究植物细胞的吸水和失水实验

⑦绿叶中色素的提取与分离           

⑧观察根尖分生组织细胞的有丝分裂.

A.①③⑥    B.①④⑧    C.②⑤⑦    D.③④⑧

 

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(2015秋•郑州校级期末)如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线.下列有关叙述正确的是(  )

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A.O~A段表示间期,染色体复制,DNA含量加倍

B.动物细胞中,只有在B~D段含有两组中心体

C.C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2

D.细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁

 

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(2013•汾阳市校级一模)一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当向其中通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.通过对表中数据分析可得出的结论是(  )

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A.a浓度时,酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

B.b浓度时,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖大于无氧呼吸消耗的葡萄糖

C.c浓度时,有满分5 manfen5.com的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D.d浓度时,酵母菌只进行有氧呼吸,消耗15mol葡萄糖科

 

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