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下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。 组别 材料...

下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。

组别

材料

实验条件

观察内容

A

浸泡过的花生种子

清水、苏丹染液、50%酒精溶液

细胞中着色的小颗粒

B

菠菜叶

无水乙醇

滤纸条上的色素带

C

洋葱根尖

解离液、龙胆紫溶液等

植物细胞有丝分裂

(1)A组实验中50%酒精的作用是                 

(2)B组实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条没有预先干燥处理外,最可能的原因还有                               

(3)在做C组实验时,甲同学换用洋葱鳞片叶表皮细胞为材料,观察时发现所有细胞能看清细胞核,但看不到染色体,可能原因是                       ;若所有操作规范、正确,乙同学能否在显微镜下看到一个细胞的连续分裂过程?      。丙同学在低倍显微镜下观察到图所示图像,若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞,应将装片适当向       移动。此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有           

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视野选择不合适

取材时间不合适

制片时压片力量不合适

解离时间不合适

 

(1)洗去浮色 (2)划滤液细线次数太少(或滤液细线接触到层析液) (3)表皮细胞不分裂 不能 左 ①② 【解析】 试题分析: (1)脂肪鉴定实验中,用染色剂染色后,需要用质量分数为50%的酒精洗去浮色。 (2)取材合适且提取色素的过程操作很规范,则色素带颜色较浅的原因,可能是因为滤液细线画的次数较少,色素较少,或者是因为在层析分离的时候滤液细线没入了层析液,使色素溶解到了层析液中。 (3)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验,应该选择根尖分生区细胞进行实验,因为表皮细胞不分裂,所以看不到染色体;由于在解离过程中细胞已经死亡,所以乙同学不能在显微镜下看到一个细胞的连续分裂;图中处于有丝分裂中期的细胞位于视野的左侧,根据显微镜成像原理可知,要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞,应将装片适当向左移动;此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有视野选择不合适,没有找到分生区细胞集中的区域,或取材时间不合适,此时细胞分裂少,故①②正确。 考点:本题考查高中课本中生物实验的相关知识,意在考查考生独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。  
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考点分析:
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下列有关生物学实验的叙述正确的有( 

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在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型

孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了假说演绎法

在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积和体积之比是自变量,氢氧化钠扩散速度是因变量

色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇过量,纸层析时色素带颜色较浅

观察细胞有丝分裂——所选材料分裂期时间越长,观察到分裂期的细胞数越多

观察细胞减数分裂——显微镜下看不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂细胞

A.一项          B.两项

C.三项          D.四项

 

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用一定量的甲状腺激素饲喂正常成年小白鼠4周,相比对照组,实验组小白鼠( 

A.促甲状腺激素分泌量增多

B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

C.促甲状腺激素释放激素分泌量增多

D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

 

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天气变冷时,维持体温所散失的热能增多,人体内下列哪些腺体的分泌量增多( 

垂体    甲状腺    胰岛    肾上腺    卵巢

A.①②③          B.①②④       C.②④            D.③④

 

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Ach(乙酰胆碱)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下),在除去突触小泡的前提下自处注入不同浓度的Ach,处给予恒定刺激,处分别为感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是( 

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A.图中共同构成一个突触

B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰

C.表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导

D.表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响

 

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科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现,在人脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。下列对于“沉默突触”不能进行信息传递原因的表述中,科学合理的是( 

A.突触小体中没有细胞核

B.突触后膜缺乏相应的受体

C.突触前膜缺乏相应的受体

D.突触小体中缺乏线粒体

 

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