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某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色...

某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是( 

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A.减数第一次分裂的间期,在进行DNA复制时,染色单体1或2上的基因b突变为B

B.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体1与3或1与4或2与3或2与4之间发生自由组合

C.减数第一次分裂的四分体时期,非姐妹染色单体之1与3或1与4或2与3或2与4之间发生交叉互换

D.减数第二次分裂时,着丝点分裂,姐妹染色单体1与2或3与4之间彼此分离

 

C 【解析】 试题分析:基因突变的频率是很低的,即使有,也只会出现个别现象,而不会导致部分个体都出现红色性状,A项错误;由于减数第一次分裂时B、b基因所在的同源染色体已经分离,所以在减数第二次分裂时,非姐妹染色单体1与3或1与4或2与3或2与4之间不会发生自由组合,B项错误;以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状,最可能的原因是非姐妹染色单体之间是发生了交叉互换,即减数第一次分裂的前期同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换,缺失染色体上的B基因交换到正常染色体上,从而产生了带有B基因的正常雄配子,C项正确;正常的减数分裂过程中,在减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4就是自由分离的,这不会导致后代中部分表现为红色性状,D项错误。 考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息,并运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。  
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考点分析:
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miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19-25个核苷酸。不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解,进而特异性影响相应的基因的表达。下列相关说法正确的是 

A.不同miRNA在个体发育不同阶段产生,与细胞分化有关

B.不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同

C.miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸

D.miRNA特异性影响基因的复制过程

 

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噬藻体是一种感染蓝藻的病毒(DNA病毒),用32P标记的噬藻体感染蓝藻细胞,培养一段时间,再经搅拌离心后进行放射性检测。相关叙述正确的是( 

A.32P标记的是噬藻体DNA中的碱基胸腺嘧啶

B.搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离

C.离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中

D.此实验证明蛋白质不是噬藻体的遗传物质

 

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下列关于遗传物质和基因的叙述,正确的是( 

A.以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验,证明了DNA是遗传物质

B.烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒,能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒

C.同位素示踪实验证明了DNA半保留复制,通过DNA复制实现遗传信息的表达

D.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

 

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细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。据图判断下列选项不正确的是( 

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A.图①②对应于图中的BC段,图对应于图中的DE段

B.若图是雌性动物体内细胞分裂的结果,则该细胞一定由次级卵母细胞分裂而成

C.若动物睾丸内的一个细胞正进行分裂如图,此细胞一定不会产生AB的精子

D.若某植株的一个细胞正在进行分裂如图,该植物不一定是单倍体

 

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兔的长毛对短毛是显性,某杂合的卵巢中,所有成熟的初级卵母细胞共有20个控制毛长度的基因,则经减数分裂后,最多能形成X个含控制短毛基因的卵细胞;这些基因由Y种核苷酸组成,杂合基因的分离发生在Z期。下列有关X、Y、Z的说法,正确的是 

A.10、4、减数第二次分裂后期

B.10、5、减数第一次分裂后期

C.5、4、减数第一次分裂后期

D.5、5、减数第二次分裂后期

 

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