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恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学...

恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现,下列不属于细胞学说建立意义的是

A将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

B证明了生物之间存在着亲缘关系

C为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础

D证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性

 

D 【解析】因为细胞学说阐明了各种生物具有共同的结构基础——细胞,为达尔文的进化论中所有生物具有共同的起源提供了重要证据,这一学说的建立大大推动了生物学的发展,并为马克思和恩格斯他们的辩证唯物论提供了重要的自然科学依据,但并没有证明生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性,D错误。 【考点定位】细胞学说建立的意义 【名师点睛】细胞学说的建立在课本排版上是小字部分,但考纲中列出了细胞学说的建立,所以不管是建立的过程还是细胞学说建立的意义都需要注意一下: 细胞学说建立的意义:细胞学说的提出对生物科学的发展具有重大的意义,并为辨证唯物论提供了重要的科学依据。使千变万化的生物界通过具有细胞结构这个共同的特征而统一起来,有力地证明了生物彼此之间存在着亲缘关系,从而为达尔文的进化理论奠定了基础。细胞学说揭示了细胞结构的统一性,生物体结构的统一性,把生物界由细胞而联系到一起,标志生物学研究进入细胞水平,掀起研究细胞的热潮。促进了生物学研究的深入。为进化的研究也有意义,为达尔文的进化论提供理论依据。恩格斯对细胞学说给予极高的评价,把它与进化论和能量守恒定律并列为19世纪的三大发明。  
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考点分析:
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下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述,正确的是

①都是原核生物         ②都是自养生物

③都是单细胞生物       ④都是需氧型生物

A只有       B只有①②       C只有①②③       D①②③④

 

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研究表明:引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体SARS病毒是一种冠状病毒,结构如图所示。下列有关该病毒的叙述,正确的是

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ASARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基

BSARS病毒属于原核细胞构成的生物

CSARS病毒能在普通培养基上生长繁殖

DSARS病毒进入人体后,人体能产生特异性抗体

 

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细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是

A没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞

B变形虫的细胞能完成各种生命活动

C多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能

 

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[生物——选修3:现代生物科技专题]下图是有关细胞融合实验的示意图,请根据不同的实验操作回答问题:

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1如果甲、乙细胞是叶肉细胞,那么在融合之前,应选用              ,将细胞壁去掉。在融合过程中,通过化学诱导方法所用的试是                  

2如果该图表示的是单克隆抗体制备过程的某程序,融合成的丙细胞经免疫分析,可筛选出具特定功能的杂交瘤细胞。杂交瘤细胞不仅可以           而且能够产生            ,从而在医学诊断中,得到广泛重视和应用。

3假如番茄甲细胞的基因型是AABB,马铃薯乙细胞的基因型是CCccDDDD,则融合形成的丙细胞中正常情况下含有           个染色体组。

4如甲细胞为甲牛的供核细胞,乙细胞为乙牛的去核卵细胞,两种细胞融合成丙细胞后,再培育出一头小牛,则该小牛的大多数性状与             牛相似。

 

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[生物——选修1:生物技术实践]如下表所示为某微生物培养基的配方,请回答:

成分

含量

成分

含量

NaNO3

3 g

FeSO4

001 g

K2HPO4

1 g

C6H12O6

30 g

琼脂

15 g

H2O

1 000ml

MgSO4·7H2O

05 g

青霉素

01万单位

1依用途划分,该培养基属于         培养基,能在此培养基繁殖的微生物具有的特点是       

2根据培养基原料,所培养微生物的同化作用的类型是       

培养基中的碳源是        

3若用该培养液培养纤维素分解菌,除了要去除一些成分外,还应加入的物质是       ,在筛选纤维素分解菌过程中常用         法。

 

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