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下列曲线所示的生物学意义,错误的是 A.如图①纵坐标表示细胞内呼吸强度,则横坐标...

下列曲线所示的生物学意义,错误的是

A.如图①纵坐标表示细胞内呼吸强度,则横坐标表示O2供应量

B.如图②纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度

C.如图③纵坐标表示02出入红细胞的速率,则横坐标可表示O2的浓度

D.如图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率,则横坐标可表示O2浓度

 

A 【解析】 试题分析:细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,当氧气浓度为0时,细胞可进行无氧呼吸,其细胞内的呼吸强度不为零,若图中①纵坐标表示细胞内呼吸强度,则横坐标不能表示O2供应量,A项错误;不同酶有其最适宜温度,温度过高或过低,酶的活性都会降低,若图②纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度,B项正确;氧气进入红细胞的方式是自由扩散,自由扩散与细胞膜两侧的浓度差有关,若图③纵坐标表示O2出入红细胞的速率,则横坐标可表示O2的浓度,C项正确;植物根对K+的吸收方式为主动运输,所消耗的能量主要由有氧呼吸过程提供,在一定O2浓度的范围内,有氧呼吸产生的ATP数量随氧气浓度的升高而增多,植物根对K+的吸收速率也随之增大,但氧气浓度为0时,可以通过无氧呼吸提供能量,因此,若图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率,则横坐标可表示O2浓度,D项正确。 考点:本题考查细胞呼吸、温度对酶的活性的影响、物质跨膜运输的方式的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸

D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系

 

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下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

A.甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多

D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

 

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根据下图所示的概念图作出的判断,错误的是

A.若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物

B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系

C.丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系

D.丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系

 

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青少年上网时间占比越来越大。电脑所散发出的辐射电波往往为人们所忽视。辐射电磁波对人体的危害有

①细胞癌化促进作用

②荷尔蒙不正常

③钙离子激烈流失

④痴呆症的引发

⑤异常妊娠异常生产

⑥高血压心脏病

⑦电磁波过敏症

⑧自杀者的增加

A.①③④⑤⑥⑧       B.②③④⑤⑧

C.①⑤⑦⑧           D.全部都有

 

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马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答:

(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,经过人工培养获得脱毒苗。培养基中添加的生长素和细胞分裂素的作用是启动细胞进行         ,诱导离体细胞经过         完成组织培养过程,从而形成脱毒苗。为监控脱毒苗的质量,可采用       满分5 manfen5.com 的方法检测病毒的基因,也可采用          的方法检测病毒的蛋白质。

(2)研究人员研究了茎尖外植体大小上对成苗率和脱毒率的影响,实验结果如图。实验结果表明,茎尖越小,               ,因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为         ,选择理由是                                 

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(3)若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株,采用最多的方法是将病毒复制酶基因插入到         中Ti质粒的         上,构建出            后,将其导入马铃薯受体细胞,筛选出成功转化的马铃薯细胞后,再通过                技术形成完整植株。

 

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