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下图为腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的部分示意图,下列有关叙述不准确的是(...

下图为腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的部分示意图,下列有关叙述不准确的是(  )

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A.细胞b的增殖分化离不开活性物质m的作用和腮腺炎病毒的刺激

B.活性物质m、n作用的对象分别是免疫细胞、腮腺炎病毒

C.接种疫苗可有效预防腮腺炎,这与体内产生的细胞c、e密切相关

D.吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用仅仅是摄取和处理腮腺炎病毒

 

D 【解析】 试题分析:图中的细胞a、b、c、d、e、f分别表示T细胞、B细胞、记忆T细胞、效应T细胞、记忆B细胞、浆细胞,物质m、n分别表示淋巴因子和抗体。细胞b(B细胞)的增殖分化离不开活性物质m(淋巴因子)的作用和腮腺炎病毒(抗原)的刺激,A项正确;活性物质m(淋巴因子)作用于免疫细胞,而活性物质n(抗体)作用于抗原(腮腺炎病毒),与其结合形成沉淀和细胞集团,最终被吞噬细胞清除,B项正确;接种疫苗可刺激机体产生相应的记忆细胞(细胞c、e),当同种抗原再次侵入机体时,记忆细胞会迅速地增殖分化,从而产生更为强烈的免疫应答,C项正确;吞噬细胞在抗原侵入初期,吞噬病原体(腮腺炎病毒)使其暴露出抗原决定簇,最后还要吞噬消化抗原—抗体结合后形成的沉淀或细胞集团,故D项错误。 考点:本题考查腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的相关知识,意在考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。  
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考点分析:
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在植物生长旺季,一枝条上有顶芽a和侧芽b(如图l)。已知芽对不同浓度生长素的不同反应如图2所示,则图3中表示a、b两芽生长素浓度变化的曲线是

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A.②①        B.③①

C.②③         D.③④

 

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如图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是    

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A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化

B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

D.兴奋从E到F,发生“电信号一化学信号电信号”的转变

 

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将基因型为CcDd的水稻的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗甲,对试管苗甲用秋水仙素处理得到植株乙。下列相关叙述正确的是     

A.愈伤组织是花粉细胞通过减数分裂后形成的不规则的细胞团

B.在愈伤组织的形成过程中,必须从培养基中获得水、无机盐和动物血清等物质

C.为促进花粉细胞分裂生长,需在培养基中加入一定浓度的生长素等植物激素

D.植株乙可能出现的基因型有CD、Cd、cD、cd

 

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德国弗劳恩霍夫学会2009年l2月8日发表公报说,他们培育出了一种只含有支链淀粉的超级马铃薯,可望为以支链淀粉为原料的相关产业节省生产成本。这种马铃薯的遗传基因中只有负责产生支链淀粉的基因是活跃的,而产生直链淀粉的基因表达则被抑制。下列关于马铃薯的相关叙述正确的是   

①该马铃薯细胞产生直链淀粉的基因表达可能在转录或翻译阶段被抑制

②该马铃薯中产生直链淀粉的基因表达的产物是直链淀粉

③培育成的该超级马铃薯只能进行无性生殖

④可以通过块茎是否产生二氧化碳判断其呼吸类型

⑤利用块茎培育该马铃薯品种,能达到防止品质退化的目的

⑥与其他矿质元素相比,种植马铃薯时更要注意钾肥的合理使用

A.①④⑥    B.②⑤⑥

C.①②③    D.①③⑤

 

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在狐群中,有一伴性的复等位基因系列,包括BA:灰红色,B:野生型呈蓝色,b:巧克力色,它们之间的显性是完全的,次序是BA>B>b。基因型BAb的狐的皮毛呈灰红色,可是有时在它们的皮毛上也会出现巧克力色的斑点,下列有关分析不正确的是(   

A.某些细胞中染色体区段缺失可能是导致灰红色皮毛中出现巧克力斑点的原因

B.某些细胞中基因隐性突变可能是导致灰红色皮毛中出现巧克力斑点的原因

C.狐群中,控制体色的基因型有6种,表现型有3种

D.选择巧克力色的雌狐和蓝色的雄狐进行交配实验,可验证控制皮毛颜色的基因位于性染色体上

 

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