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传粉榕小蜂进入榕树的榕果内产卵繁殖并专一性地帮助传粉,非传粉榕小蜂也将卵产在榕果...

传粉榕小蜂进入榕树的榕果内产卵繁殖并专一性地帮助传粉,非传粉榕小蜂也将卵产在榕果内但不帮助传粉它们产卵时间存在分化若非传粉榕小蜂先进入榕果产卵,该榕果常常会脱落;若非传粉榕小蜂在传粉榕小蜂之后或同期进入榕果产卵,榕果会分泌特殊代谢物,导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响。下列相关叙述不正确的是

A.榕树和传粉榕小蜂互利共生系统是协同进化的结果

B.传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂的数量均会周期性波动

C.榕果的脱落可有效地限制非传粉榕小蜂的种群密度

D.传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂竞争会导致该系统崩溃

 

D 【解析】 试题分析:榕树和传粉榕小蜂互利共生系统是二者在相互影响中不断进化和发展过程中形成的,是协同进化的结果,A项正确;依题意:“若非传粉榕小蜂在传粉榕小蜂之后或同期进入榕果产卵,榕果会分泌特殊代谢物,导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响”,而榕果的发育会受到季节的影响,所以传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂的数量均会周期性波动,B项正确;非传粉榕小蜂先进入榕果产卵会常常导致该榕果脱落,榕果脱落后,不利于非传粉榕小蜂卵的发育,因此榕果的脱落可有效地限制非传粉榕小蜂的种群密度,C项正确;传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂竞争不会导致该系统崩溃,有利于该系统维持相对稳定,D项错误。 考点:本题考查种间关系、协同进化、生态系统的稳定性的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3。将某种植物叶片置于适宜光照和温度条件,测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5含量,得到右图所示结果。据图作出推测不合理

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A.A→B叶肉细胞吸收CO2速率增加

B.BC,叶片的光合速率等于呼吸速率

C.A→B,暗(碳)反应消耗ATP速率增加

D.BCRuBP羧化酶量限制了光合速率

 

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下列关于人在夏季进行快走、慢跑有氧运动时,机体不会发生的是

A.产生大量乳酸,血浆pH明显降低

B.抗利尿激素分泌增加,尿液生成减少

C.通过神经调节,增加汗腺分泌活动

D.胰高血糖素分泌增加,维持血糖稳定

 

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大肠杆菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是

A.线粒体内膜上O2和[H]结合生成水

B.mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质

C.以亲代DNA为模板合成子代DNA

D.纺锤丝牵引染色体移向细胞两极

 

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植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题:

(1)理论上,基因组文库含有生物的       基因;而cDNA文库中含有生物的       基因。

(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中      出所需的耐旱基因。

(3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物      的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的          ,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的       是否得到提高。

(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时,则可推测该耐旱基因整合到了                           (填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”)。

 

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同学们为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高

效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示。请分析回答问题:

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(1)简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理:在以尿素为唯一氮源的培养基中加入      指示剂,细菌合成的        将尿素分解为       ,pH升高,使指示剂变为红色。

(2)培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌,这种培养基属于       培养基。

(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的                    ,实验中需要振荡培养,原因是                   

(4)图是利用           法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。

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(5)关于图的操作方法和结果,叙述正确的是       

A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌。

B.划线操作须在火焰上进行。

C.在5区域中才可以提到所需菌落。

D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌。

 

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