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植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( )。 ①细胞的全...

植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是(  )。

细胞的全能性 离体植物器官、组织或细胞  根、芽 生长素和细

胞分裂素 生长素和乙烯  愈伤组织 再分化 脱分化 植物体

A.①②⑦⑥⑧③⑨④

B.①②⑧⑥⑦③⑨④

C.①⑥②⑨⑧③⑦⑤

D.①⑨⑧⑥⑦③⑤

 

B 【解析】植物组织培养依据的原理为植物细胞的全能性;培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是离体植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,再分化形成根、芽等,进而形成新的植物体。  
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考点分析:
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(14分)某同学为了探究加酶洗衣粉的洗涤效果,按下表进行实验操作。

步骤

烧杯(1 000 mL)

1

注入自来水/mL

500

500

500

500

2

放入带油渍的衣服/件

1

1

1

1

3

控制不同水温/ ℃(10 min)

10

30

50

70

4

加入等量加酶洗衣粉/g

0.5

0.5

0.5

0.5

5

用玻璃棒搅拌时间/min

5

5

5

5

6

观察现象

 

 

 

 

(1)该实验的目的是________________________________________________。

(2)请分析该同学的实验设计中存在的问题,并提出改进措施。_______________________________________________________________。

(3)步骤3和步骤4能否调换?并说明理由。____________________________

(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号烧杯中加入的自来水、洗衣粉、含油渍的衣服及保温时间、搅拌速度和时间均相同,这是为了_________________________,以便得出科学结论。

 

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(12分)某生物学兴趣小组进行了“加酶洗衣粉最适温度的测量”实验,下表是他们记录的不同温度除去不同污渍所需时间对照表,请依据表中数据回答下面的问题。

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(1)要达到最佳洗涤效果,使用加酶洗衣粉的最适温度范围是________。

(2)在适宜温度范围内,加酶洗衣粉对衣物上的________的洗涤效果最佳,对________的洗涤效果最差,其原因是____________________。

(3)羊毛、蚕丝等织物________(填“能”或“不能”)用加酶洗衣粉洗涤,因为________________________。

 

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某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料(见下框),下列对资料表明信息的理解,错误的是(  )。

成分:

·蛋白酶0.2%

·清洁剂15%

用法:

·洗涤前先将衣服浸于溶有洗衣粉的水中数小时

·使用温水效果最佳

·切勿用60 ℃以上的水

A.这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍

B.在60 ℃以上的水中,蛋白酶会失去活性

C.该洗衣粉可洗涤各种衣料

D.蛋白酶能够水解各种蛋白质

 

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蛋白酶能分解其他蛋白质类的酶,但洗衣粉中,蛋白酶并没有将其他几种酶分解掉,下列解释正确的是(  )。

A.蛋白酶处于抑制状态

B.其他几类酶不是蛋白质类

C.蛋白酶具有识别作用,不分解作为酶作用的蛋白质

D.缺少水环境或各种酶在添加前已作了保护性修饰

 

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衣领净”属于(  )。

A.单一型加酶洗衣粉          B.复合型加酶洗衣粉

C.浓缩型普通洗衣粉          D.以上三种都不是

 

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