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将下列装置放在光照充足、温度适宜的环境中,观察并分析实验现象能得出的结论是(  )

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A.小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行

B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO2和H2O

C.乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同

D.实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸

 

D 【解析】 试题分析:酵母菌产生CO2可以在细胞质基质与线粒体中,光合作用的产物是氧气与有机物,呼吸作用的产物是二氧化碳与水等,A、B错误;在丁装置中,乳酸菌是厌氧型生物,不管实验前期还是后期,乳酸菌只进行无氧呼吸,其产物是乳酸,故丁装置中气压不会改变,也没有气体由丁装置进入丙装置。因此,乙装置能够比丙装置得到更多的二氧化碳,乙装置在实验后期的光合速率比丙高,所以 C 项错误,D 项正确。 考点:本题考查细胞呼吸与光合作用实验研究的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
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考点分析:
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如下图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,下列说法正确的是(  )

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A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上

B.产生的8主要用于合成ATP

C.6部分可来自叶绿体

D.3全部释放到大气中

 

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将一株植物置于密闭钟罩内,在某光照强度下,测得密闭钟罩内CO2变化量为零(不考虑微生物的细胞呼吸)。由此不能说明的是(     )

A.植物光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的CO2相等

B.叶肉细胞呼吸作用消耗的O2与光合作用产生的O2量相等

C.若是农田中的作物处于该光照强度下不能生长

D.叶肉细胞从密闭钟罩内吸收了CO2

 

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下图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A—B代表酶促反应速率坐标(0~100%),A—c代表温度坐标(0~70℃),c—B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1~14),下列叙述中不正确的是(举例提示:EH线段表示温度为E时,该酶的酶促反应速率为H)(     )

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 A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内

 B.FI线段可用来体现唾液淀粉酶的作用特点

 C.据图可知影响某种酶的酶促反应速率的因素有多种

 D.GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度

 

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将番茄和水稻分别培养在含Ca2、Mg2、SiO的培养液中,一段时间后,测定培养液中3种离子的浓度,结果如下图所示。该实验的结果不能说明(  )

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A.不同植物对同种离子的吸收量是不同的

B.同一种植物对不同离子的吸收量是不同的

C.与番茄相比,水稻对SiO需要量大,对Ca2需要量小

D.植物对各离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关

 

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下列有关说法,不正确的是    (    )

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A.甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解释有一个是错误的

B.硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物

C.若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图,则温度a>b>c

D.若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图,则酶浓度a>b>c

 

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