Question

图甲表示在相对封闭的大棚内，番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况。图乙丙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO₂浓度检测仪测定玻璃罩内CO₂浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO₂浓度)。据图分析：

（1）图甲中C点代表上午10：00，E点代表中午12：00。C～E时间段中，该植物吸收的CO₂量约为         mg

（2）图中如果在C、F时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是           。

（3）如果土壤中长期缺乏Mg²⁺，则图甲中J点向_____ （上或下）移动，G点向____（左或右）移动。

（4）影响BC段变缓的主要外界因素是              。

（5）当罩内的CO₂浓度位于图乙中B点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图

      表示。

（6）该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？并说明理由。        ，                                                                    。

Answer

⑴60  ⑵C＜F ⑶下  左   ⑷温度  ⑸4  ⑹是  密闭装置内二氧化碳浓度K点比A点低，说明番茄植株细胞光合作用合成有机物的总量多余细胞呼吸消耗有机物的总量，因此存在有机物的积累。

【解析】

试题分析：⑴C点二氧化碳的吸收量为36，E点二氧化碳的吸收量为24，因此CE段植物吸收的二氧化碳量为60.⑵真光化作用速率等于净光合作用速率＋呼吸作用速率，由于C和F两点的真光合作用速率相同，且C点的净光合作用速率大于F点，因此C点的呼吸作用速率小于F点。⑶镁是合成叶绿素的原料，缺镁植物的叶绿素较少，吸收的二氧化碳量降低，因此J点下移，G点左移。⑷BC段温度较低，呼吸作用的酶活性下降，二氧化碳的增加量变缓。⑸B点植物只进行呼吸作用，消耗氧气释放二氧化碳，即与图4相同。⑹由于密闭装置内二氧化碳K点比A点低，说明番茄植株细胞光合作用合成有机物的总量多余细胞呼吸消耗有机物的总量，因此存在有机物的积累。

考点：本题主要考查光合作用和呼吸作用过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方内容的能力。