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(7分)下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,a、b、c代表三种不同的激素,据图...

(7分)下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,a、b、c代表三种不同的激素,据图分析回答问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)激素a、激素b分别是                               

(2)“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图中①处的作用为       

(3)甲状腺激素通过           运输作用于体内所有的细胞,提高细胞代谢的速率。

(4)碘是合成甲状腺激素的必需元素。当体内缺乏碘元素时,血液中     ,    激素(填字母)的含量会升高,这是一种        调节机制。

 

36.(1)促甲状腺激素释放激素  促甲状腺激素  (2)+(3)体液(血液)  (4)a、b  反馈  【解析】由图可知a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素,c是甲状腺激素,①②是促进作用,③④是抑制作用,其余详解见答案。
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考点分析:
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下列各组生物中,种间关系属于竞争的是

  A.玉米和杂草    B.狼和羊

  C.青蛙和昆虫    D.豆科植物和根瘤菌

 

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下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是      

A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型

B.达到K值时种群增长率为零

C.种群增长受自身密度的影响  

D.种群的增长速度逐步降低

 

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“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型,下列属于“S”型曲线形成条件的是

  A.食物(养料)充足                         B.没有敌害

  C.没有竞争                              D.资源、空间有限

 

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为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在           水平。                                                    

A.K    B.K/2             C.K/3        D.K/4

 

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要调查某生态系统中下列种群的种群密度,应选用标志重捕法的是

A.一片草地上的蒲公英                 B.一块农田中的玉米

  C.一个池塘中的鲫鱼                   D.一片森林中的黑松

 

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