公元前4世纪的雅典财政紧张，每当战争发生时，经常征收财产税。于是按照财产多少、能力大小分享政治权力的理论再度抬头。富人不愿承担公益捐献，宁可把钱投到海里；而穷人掌权后、不以分享富人财富为满足，必欲剥尽其财产而后快。这反映当时雅典
A. 人文精神缺失
B. 公民意识崩塌
C. 城邦财富外流
D. 贫富分化加剧
雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程，对于非常重要的问题，公民大会可能进行两次投票，任何人都可以对他认为不合法的提议提出控诉。这反映出雅典民主
A. 权力机构相互制约
B. 公民内部轮番而治
C. 决策程序力求完善
D. 公民权利日渐扩大
有清一代，皇权专制体现在政治统治的各方面，皇帝可随意处分臣下，也会任意免除对官员的处分，雍正朝体现得尤为明显，有关政策反复摇摆于实施与不实施之间。这一现象反映出清代
A. 雍正帝弱化法律作用
B. 吏治逐渐走向了腐败
C. 君主专制达到了顶峰
D. 朝廷公信力遭到破坏
明大学士李东阳疏言“内阁与瑾（宦官刘瑾），职掌相关，凡调旨撰敕，或被改再三，或径自窜改，或持归私室，假手他人。臣虽委曲匡持，而因循隐忍，所损已多。”李东阳所述主要是由于
A. 内阁只是内侍机构
B. 宦官职掌裁定权
C. 皇帝专制皇权至上
D. 丞相制度被废除
明代中期曾出现过皇帝的“批红”都会采纳内阁“票拟”的现象，甚至“圣意所予夺，亦必下内阁议而后行”，皇帝如越过内阁发布旨意会被认为不合成例。这反映出当时
A. 皇帝权力受到严格限制
B. 内阁掌握决策大权
C. 中枢权力运行较为有序
D. 相权一度得以恢复
有宋一代，神童辈出。诸如丘浚十岁、孔文仲七岁、蒋堂六岁、黄庭坚七岁等，会赋诗、能作文的记载比比皆是。从宋太宗时起，朝廷专门设立童子科，有多位童子被赐予同进士或学究出身，其中最小的只有三岁。这一现象说明宋代
A. 皇权日趋随意独断
B. 乡学教育成效显著
C. 官僚体制充满活力
D. 科举考试流于形式
