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阅读材料,完成下列要求。

材料一 在春秋战国时期,民本思想的主要特征是思想家们将“民”的概念正式引入政治思维,活跃于当时思想界中的诸子百家中的各派,大多都有关于民本思想的论述。……明末清初,思想家们积极评议时政,对传统的民本思想进行了理论的升华,使其达到了历史上的最高水平。

——《民本与民主的比较》

材料二 按照启蒙大师们的看法,在治理国家方面,科学比宗教更适于当参谋。自17世纪以来,由于弗兰西斯培根和牛顿等人的著作,科学突飞猛进,每日都揭示新的宇宙法则。海顿在……《创业》中写道:“天空向我们揭示神的荣耀”。有些人认为自然按照它本身的规律发展,会产生一个完美的世界,因此人类的政治干预和宗教干预应该越少越好。

——[法]J.阿尔德伯特等《欧洲史》 

(1)根据材料一并结合所学知识,指出先秦时期儒家提出了哪些“民本”思想主张?分析明末清初思想家对传统的民本思想做出的“升华”的表现

(2)据材料二并结合所学知识,概括指出“启蒙大师们”所设计的“完美的世界”有哪些突出的特征并说明其设计所产生的影响。

 

(1)主张:孔子的“仁”(或“德治”);孟子的“仁政”“ 民贵君轻”;荀子的“君舟民水”。 表现:批判封建君主专制制度;限制君主权力。 (2)特征:政治民主;自由平等;崇尚科学;法律至上。 影响:解放了人们的思想,冲击了欧洲的封建专制统治,为资产阶级革命和民主政治的建立奠定了思想理论基础;启蒙思想成为人们追求解放的精神武器,鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。 【解析】 (1)第一小问,结合所学可归纳出三点,即孔子的“仁”的学说;孟子提出的“仁政”和“ 民贵君轻”的思想和荀子的“君舟民水”理论。结合所学可知,伴随着资本主义生产关系的萌芽,明末清初的思想家也对传统民本思想赋予了新的时代特色,其具体表现为批判封建君主专制制度并要求限制君主一定的权力。 (2)第一小问,结合启蒙运动的内容回答即可;第二小问,根据材料二中“在治理国家方面,科学比宗教更适于当参谋”得出推动了科学的发展,再根据所学知识可以从冲击封建专制统治、思想解放和鼓舞民族独立等方面归纳启蒙运动的影响。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一    宋代理学的兴起是当时社会存在的产物。一是北宋统治者强化封建统治的需要。封建统治者除了在政治、军事上加强对人民的镇压外,还需要在思想上对人民进行说教和控制。理学正是建立和强化封建秩序的理论基础。二是魏晋隋唐以来儒、佛、道三教既长期纷争,又相互影响、渗透而趋于合流的结果。隋代王通提倡三教合一,唐代韩愈仿佛、道的传法系统,建立儒家道统,为理学的产生开了先河。

——摘编自王士立主编《中国古代史》

材料二    欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代,他们既是旧传统的批判者,也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。

材料三    与西方思想启蒙明显不同,从文字阐述到政治实践,西方的思想启蒙一直把人的价值(文艺复兴)、人的自由权利(启蒙运动)作为基本起始点,而且人的价值、人的自由权利也是西方思想启蒙的一般归宿。而中国近代的思想启蒙长期以来偏离了这个方向,人的价值、人的权利始终没有成为思想启蒙的起点和归途。

(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代理学兴起的原因。

(2)据材料二并结合所学知识,概括说明启蒙运动在批判对象、政治追求方面是如何发展人文主义的。

(3)据材料三并结合所学知识,比较近代中国与西方的思想启蒙在内容上有何不同,分析中国偏离了方向的原因。

 

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