Question

阅读材料，完成下列要求。

材料  如下表所示：

年代	口号
1840-1849	师夷长技以制夷
1890-1899	中学为体，西学为用；实业救国；扶清灭洋；变法自强
1900-1909	驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
1910-1919	外争国权，内惩国贼；打倒孔家店
1920-1929	打倒列强除军阀；打土豪，分田地
1930-1939	停止内战，一致抗日；发展经济，改善民生
1940-1949	一寸山河一寸血，十万青年十万军；自己动手，丰衣足食

口号与标语在一定程度上是一个时代的缩影。从材料中提取两个年代或两个年代以上的口号、拟定一个论题，并就所拟定的论题进行简要的论述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

Answer

示例一：

论题：救亡与启蒙是近代中国的两大主题。

论述：19世纪中期以来，面对西方工业文明的冲击，中国被迫签订丧权辱国的不平等条约体系，进步国人面对日益严重的民族危机，在奋起抗争外来侵略的同时也兴起了启迪国人向西方学习的新思潮，提出了“师夷长技以制夷”的口号并在洋务运动中加以实践；19世纪末面对列强掀起的瓜分狂潮，农民阶级掀起了“扶清灭洋”的义和团运动，民族资产阶级以实业救国、变法图强和民主共和为旗号掀起了救亡图存的新高潮。这些运动一定程度上抵御了外来的侵略，同时又传播了新思想，启迪了民众的智慧，推动了中国近代化的进程。所以说救亡与启蒙是近代中国的两大主题。

示例二：

论题：民族矛盾和阶级矛盾两大主要矛盾影响了近代中国历史进程。

【解析】

材料中给出的是中国近代化的历程，可以看出中国近代过程中体现出的是侵略与反抗并存，中国人民在苦难中不断探索，从器物到制度再到思想文化方面逐渐实现近代化。我们可以选择其中的一个方面来具体分析，结合所学知识和具体史实来加以论证，做到言之有物即可。