1991年.历史学家卢卡克斯指出：“20世纪现在已经结束了。它持续了75年，从1914年到1989年。它的两个主要事件是两次世界大战。苏联革命、原子弹、殖民帝国的结束、共产主义国家的确立、两个超级大国的出现、欧洲和德国的分化－所有这些事件都是两次大战的结果。”由此可见，该学者历史研究的思路是
A. 摆脱了对具体年代的关注
B. 把握历史发展的阶段特征
C. 不再以一百年为一个世纪
D. 强调世界影响性的重大事件
有学者认为：古巴导弹危机是美苏之间的一场核赌博。苏联虽退却了，但随之大力扩充核力量，终于在20世纪70年代取得与美国的核均势。美国取得了遏制战略和威胁战略的胜利，却也基于这次胜利而误认为自己能够有效地解决世界上各种问题，进而卷入了越南战争。该学者强调古巴导弹危机
A. 加剧了美国与苏联间的大国对抗
B. 导致了美国全球战略重心的转移
C. 显示了美国在美苏争霸中的优势
D. 揭开了美国对苏联实施冷战的序幕
戈尔巴乔夫是苏联解体的关键人物，但1990年却被授予诺贝尔和平奖。由俄罗斯教育部审查认定、国家历史学会编写的新版历史教科书对此评述为：“苏联民众对此的反映却是敌对的、冷淡的。与此同时，西方社会却在庆祝戈尔巴乔夫对‘冷战’和平演变的巨大贡献。”对此评述理解正确的是
A. 苏联解体主要由于西方和平演变
B. 苏联改革没有解决好民生问题
C. 俄罗斯重视国家的意识形态导向
D. 历史教科书具有社会教育功能
在俄国十月革命期间，布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切土地国有化，后随着形势的发展，又调整为全部土地归国家所有并交给农民使用。这一调整
A. 促成了苏维埃的成立
B. 争取了农民对革命的支持
C. 推动了民主革命的深入
D. 瓦解了临时政府的阶级基础
（2017年江苏卷）1917年，列宁在《四月提纲》中指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。”7月，他又在《国家与革命》中阐明，资产阶级国家由无产阶级国家代替，不能通过“自行消亡”来实现。以上论断
A. 明确指出武装起义条件已经成熟
B. 凝聚布尔什维克全党的政治智慧
C. 逐步明确俄国革命的任务和方式
D. 说明仍存在和平取得政权的可能
1971年，作为不结盟运动成员国的印度与苏联签署了《印苏和平友好合作条约》，规定在任何一方遭到进攻威胁时，双方应采取有效措施以保证和平与安全。该条约
A. 凝聚了不结盟运动力量
B. 扩大了社会主义阵营
C. 影响了美苏“冷战”态势
D. 促成了中美关系改善
