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古代中国不同时期都出现过典型的各具特色的政治模式。阅读下列材料: 材料一 唐初每...

古代中国不同时期都出现过典型的各具特色的政治模式。阅读下列材料:

材料一  唐初每事先由中书省,中书做定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下封驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料二  淳化中……宋太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院。

材料三  元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢。在全国分设十个行省,行省长官行使权力时受到中央的节制,“都省握天下之机,十省分天下之治。”

请回答:

(1)材料一中唐朝的三省六部制中三省的职责分别是什么?这样设置的目的是什么?

(2)根据材料二,北宋强化君权的显著特点是什么?具体措施有哪些?

(3)依据以上三则材料并结合所学知识,你能总结出古代中国政治发展的什么趋势?

 

(1)中书省负责决策,门下省负责审议,尚书省负责执行。三省长官都是宰相,相权一分为三,分散相权,集中皇权;分工明确,相互制约。 (2)特点:分化事权(或分割相权)。措施:设置参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。 (3)趋势:皇权不断加强,相权不断削弱;中央对地方的控制不断加强;总之,专制主义中央集权呈现不断加强的趋势。 【解析】 (1)依据材料一“中书省,中书做定将上,得者再下中书”,可知中书省负责决策;“中书付门下。或有未当,则门下封驳”,可知门下省负责审议;“尚书省只主书填“奉行”而已”可知尚书省负责执行。第二小问结合所学从分散相权以加强皇权回答。 (2)第一小问依据材料二“向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院”可知是分散宰相权力;第二小问依据所学北宋加强君权措施把宰相权力一分为三角度思考回答。 (3)依据材料和所学从专制主义中央集权过程中两对矛盾以及演变趋势回答即可。  
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考点分析:
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,回答问题。

材料一  周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。

——《史记•秦始皇本纪》

材料二  “寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世……朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”

材料三  “天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。

请回答:

(1)材料一主要叙述了哪一历史现象?

(2)根据材料二并结合所学知识指出秦始皇建立的皇帝制度有何特点,秦朝中央官制的基本结构是什么?

(3)根据材料三,秦朝实行了什么制度?试分析推行这一制度意义何在?

 

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“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”这两句诗句描述的选拔人才的制度是

A. 世官制

B. 科举制

C. 九品中正制

D. 察举制

 

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北宋名臣包拯清正廉洁。刚正不阿,民间尊称他为“包相爷”。他曾担任过转运使、兵部员外郎、开封府知府和枢密副使等职务,其中“位同宰相”的是

A. 转运使

B. 兵部员外郎

C. 知府

D. 枢密副使

 

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假设在下图所示中央机构所在的朝代,国家要在关中一带修建一座宫殿,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是

A. 中书省→门下省→尚书省→工部

B. 尚书省→门下省→中书省→工部

C. 门下省→中书省→尚书省→工部

D. 尚书省→中书省→门下省→工部

 

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秦及汉初的“尚书”仅是内侍小臣,掌管收发文书,汉武帝时始让其省阅奏章参与政务;东汉光武帝将尚书扩充为“尚书台”,“天下枢要,在于尚书”,但仍为内侍机构;隋唐时设置“尚书省”掌管六部,成为执行全国政务的机构。这在本质上反映了

A. 中央集权不断加强的趋势

B. 君主专制不断加强的趋势

C. 内朝转为外朝的官制变革趋势

D. 相的行政级别逐渐降低的趋势

 

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