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香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提道:“在封建制度下,周...

香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提道:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”,书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是

A. 封建社会

B. 分封制

C. 君主专制

D. 中央集权制度

 

A 【解析】 依据所学知识可知,香港教材中西周的“封建制度”指的分封制,大陆教材指的是封建社会,故A项正确,B项错误;君主专制指的是君主权力至高无上,故C项错误;中央集权制度指的是中央对地方拥有绝对权威,故D项错误。  
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考点分析:
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在漫长的中国封建社会,不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位,“在君主所拥有的制度化权力与其实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。这一现象的出现源于

A. 分封制

B. 世袭制

C. 等级制

D. 宗法制

 

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在商代,王是人,也是神,既是王朝的元首,又是群巫之长。商王每日必定要占卜,遇事也必定要占卜。这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是

A. 以血缘关系为纽带

B. 神权与王权密切结合

C. 权力高度集中于商王

D. 决策体现了原始民主色彩

 

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据《春秋》记载,从公元前722年到前479年,诸侯朝齐晋楚者达33次,而朝周王者仅3次。导致这种状况的重要因素是

A. 礼乐制度的破坏    B. 井田制度的瓦解    C. 分封制度的崩溃    D. 诸侯势力的崛起

 

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按照周初礼制,周王用九鼎,诸侯用七鼎。1962年湖北随州墓出土了制造精美的九鼎八墓。据此可知该墓主所处的时代

A. 周统治中心在随州    B. 分封制遭破坏

C. 青铜冶炼技术成熟    D. 宗法等级森严

 

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《左传》僖公二十四年曰:“昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚,以藩屏周。”据此可知(  )

A. 宗法制度自此建立起来

B. 分封制以屏护周朝为目的

C. 分封对象都是宗族血亲

D. 血缘亲疏是受封等级依据

 

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