“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”（《孟子·告子》）上述材料不能反映的是
A. 描述了西周分封制的情况
B. 天子与诸侯都是宗族、姻亲关系
C. 诸侯有保护天子的义务
D. 当时常有诸侯“不朝”的现象
“商朝晚期的殷墟甲骨卜辞表明，不论同一代兄弟有几人为王，只有其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬。”由此可以推断出商朝晚期
A. 宗法世系观念已大大加强
B. 王位由嫡长子继承已成定制
C. 统治阶级的内部矛盾尖锐
D. 王位世袭制度已经趋于衰落
阅读材料，完成下列要求。
材料一：半殖民地半封建的中国国土上，不少城市里有所谓“租界”，那里的统治权完全属于外国人。他们设立法院、警察、监狱、市政管理机关和税收机关。租界成为资本主义帝国主义对中国实行武力恐吓，实行政治和经济侵略的基地，起着极其凶狠的作用。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
材料二：每年成千上万的中国人由帝国他处走过上海租界，他们可以看到美丽的建筑、整洁的街道、燃着电灯或瓦斯灯；他们可以看到机器、自来水、电报、电话、火轮船、公园。他们在这里所得到的印象，必然多少传到内地去。上海如此，香港也如此。
——中国近代史资料丛刊《洋务运动》第八册
解读材料，根据材料并结合中国近代史相关史实，提炼出一个观点，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇，储候更相诛伐，周天子弗能禁止。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废候卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌据之内，此其所以为得也。
---柳宗元《封建论》
材料三 与分封制相适应、商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料四 知封建（分封制）之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
——顾炎武《天下郡国利病》
材料五 （元代）行省的职掌，在忽必烈时期主要是钱粮、户口、屯种、漕运等事务。……成宗即位后，颁给行省长官虎符，使其统领本省军队。……各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。
——白钢《中国政治制度史》
（1）材料一主要叙述了哪一历史现象？简要分析这一制度最终走向崩溃原因。
（2）材料二中作者对郡县制的基本态度是什么？据材料三并结合所学知识，指出分封制与郡县制在任用行政官员的依据和方式上的差异。简析郡县制有何深远影响？
（3）材料四是怎样评价两种政治制度的？
（4）据材料五并结合所学知识，概括元代行省的权限及其影响。
政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二 唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料三 废丞相后与丞相地位近似官职的基本情况表：
时间 | 职位 | 基本职权 |
明朝中后期 | 内阁首辅 | 拥有票拟权，但不是法定的宰相，地位经常受到挑战 |
材料四 辽宁省档案馆的工作人员在整理档案时，意外发现了一份很多学者都未见过的“廷寄”。“廷寄”就是皇帝写给大臣的密信，系用牛皮纸封制，两行漂亮的繁体楷书书写在信封两侧：“署理军机处封寄，候补侍郎廷开拆”。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周的“创制”和秦朝以后的“变局”分别是什么？
（2）材料二体现了唐朝中央机构有何重大的调整变化？这种变化产生了什么影响？
（3）明朝废除丞相制度的原因有哪些？据材料三指出明朝内阁是什么性质的机构？
（4）材料四体现的机构名称是什么？它有什么特点？结合所学知识，概括以上四则材料所反映的政治制度的演进趋势。
李鸿章在奏折中言：“但令（北洋水师）游弋北海内外，作猛虎在山之势，倭尚畏我铁舰，不敢轻与争锋。”他的这一论断
A. 正确评估了中日双方舰队的实力
B. 高估了日军的战斗力
C. 导致黄海海战北洋舰队全军覆没
D. 与战争发展情况不符
