Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一

“因为法律的规定是任意的（人为的），而自然的指示则是必然的。”

“根据自然，我们大家在各方面都是平等的，并且无论是蛮族人，还是希腊人，都是如此。”

“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”

“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的，人生是短促的。”

——普罗泰戈拉

材料二

苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”，并对智者学派“人是万物的尺度”的说法进行了修改，他提出“有思想力的人是认识万物的尺度”“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的”。

（1）归纳材料一的主要观点，并予以简要评价。材料二对材料一有关观点的修正有何重要意义？

（2）综合以上内容，你认为古希腊人文精神的基本内涵是什么？

Answer

（1）观点：根据自然法则，人人平等。人是评判万物的标准。怀疑神的存在。

评价：强调人人平等，在当时是一种进步思想。肯定人的地位和决定作用，怀疑神的存在，有利于人文精神的张扬，但过分强调人的感觉作用，容易导致主观随意性和极端个人主义。

意义：强调人的理性、知识和道德修养的重要性，对于纠正智者学派的缺陷和促进人的全面发展具有重要意义。

（2）重点研究人类社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值，人的决定作用。

【解析】

（1）关于观点，根据材料一“根据自然，我们大家在各方面都是平等的，并且无论是蛮族人，还是希腊人，都是如此”、“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”、“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的，人生是短促的”等信息可从自然法则、平等、人是万物评判标准、怀疑神等方面思考作答。关于评价，结合所学知识可从人文精神的角度分析即可。关于意义，根据材料二“有思想力的人是认识万物的尺度”、“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的”和结合所学知识可从人的理性、知识和道德修养方面分析“修正的意义”即可。

（2）关于古希腊人文精神的基本内涵，综合上述材料可从研究人类社会、提倡怀疑精神、强调人的价值、人的决定作用方面思考作答即可。