阅读下列材料并回答问题。
材料 近代以来的社会经济发展离不开海洋。世界性的生产和消费，各地区、各民族的相互往来，主要是依赖全球海上交通。近代历史上先后兴起的世界强国同时都是海洋强国，建设海洋强国成为立国的根本大计。
——摘编自董正华(世界现代化进程十五讲》
根据材料并结合所学知识，围绕“海洋与社会经济发展的关系”自行拟定个具体的论题并就所拟论题用两个或两个以上的史实进行论述。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好，注重平等的经贸往来，与欧洲的殖民主义做法完全不同。
——《拓展海上丝绸之路复兴海洋文明》(凤凰网2014午9月17日)
材料二 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路；从西班牙国王伊莎贝拉女王……（到）英国女王维多利亚，都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服，将成为构筑一个大国的三根必要支柱。
——朱步冲 《西方大国崛起的条件:海权，工业，殖民》
林料三 全球化带来了政治、经济和文化上的相互依存，“一带一路”合作倡议将给世界带来无限生机和美好前景……首先，“一带一路”具备强大的经济投入， 将建造更多基础设施，像公路、铁路以及船运等，从而拉动经济增长。“一带一路”将成为精彩的范例，供国际社会在推进不同地区之间合作时参考……“一带一路”是全球化的新脚步。这将充分调动沿路国家未充分开发的增长潜力，也将极大缩短欧洲和中国陆路交通的时间，未来东西方贸易将更便捷，成本更低。
——《南方周末》2017年5月10日:“一带一路” 国际合作高峰论坛新闻中心
(1)根据材料一并结合所学知识，指出海上丝绸之路在“唐后期到宋朝形成高度繁荣态势”的主要原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，对比近代西方列强征服世界的手段与古代中国有何不同。并从全球化的视野出发评价西方列强征服世界的活动。
(3)根据材料一、三并结合所学知识，指出中国提出“一带一路” 战略的有利因素及意义。
20世纪90年代，克林顿政府的“全面经济计划”鼓励创新产品开发，仅就计算机相关的新产品的政府购买支出就达90亿美元。通过政府采购，美国扶植了IBM、惠普、德克萨斯仪器公司等一批国际IT业巨头。这表明
A. 信息技术成为美国的支住产业
B. 政府引导产业结构的调整
C. 美国开始实行计划经济政策
D. 第三次科技革命开始兴起
在研究20世纪70年代滞胀危机时，有学者将1973年称之为“七灾之年”，即同时出现农作物歉收、海洋环流转变、外汇市场剧烈波动以及中东战争引起世界原油涨幅高达4倍的价格飙升等，在该学者看来，当时的滞胀危机发生的原因是
A. 商品生产过剩 B. 战争导致世界局势动荡
C. 供给急剧变动 D. 美国经济霸主地位动摇
美国《全国工业复兴法》规定：“限制生产规模，规定了工人的工作时数和最低工资标准等，愿意接受的雇主将能领到一个‘蓝鹰’徽章，他们把徽章悬挂在营业地点和印在产品上作为合格的标志。”一时间，“做守法公民，为国效力，只到有蓝鹰标志的地方购物”成为全社会的共识。制定上述内容的主要目的是
A. 应对居高不下的失业率
B. 帮助企业恢复生产
C. 改善人民的居住条件
D. 适应扩军备战的需要
自罗斯福新政以来，面对联邦政府在国计民生各项事物中的影响且益加深，比如：组建规模庞大的联邦官僚机构，进行种类繁多、耗资巨大的联邦资助项目，以至于有些美国政治学者惊呼：“旧的联邦制已经死亡了。”这表明美国
A. 官僚机构日益臃肿
B. 三权分立的机制遭废除
C. 联邦政府权力扩大
D. 地方政府丧失了自主权
