在《十二铜表法》中，既有大量的同态复仇的后果，也有罚金赔偿的后果。《十二铜表法》之后，作为复仇替代的罚金越来越普遍起来，财产刑变成私犯的主要后果。这一变化
A. 是平民长期斗争的结果 B. 标志着罗马法的成熟
C. 削弱了罗马法的阶级性 D. 表明罗马法走向理性
l985年1月，国务院发出《关于国营企业工资改革问题的通知》，从1985年开始，在国营大中型企业中，实行职工工资总额同企业经济效益按比例浮动的办法。该做法目的是
A. 改变单一的公有制形式
B. 实现向市场经济体制转轨
C. 增强企业活力和自主权
D. 推动城市的改革全面展开
1953-1957年，中国的基础教育课程进行了第二次革新。共颁布了五个教学计划，其中在1953-1955年颁布的三个计划中，大幅削减了教学时数，首次设置劳动技术教育课。1956年国家正式发行第二套中小学教科书，特别注意了学生的动手能力的培养。这反映了
A. 我国形成了比较完整的国民教育体系
B. 改革适应了大规模经济建设的需要
C. 标志着我国中等职业教育的形成
D. 高等教育实现了与生产劳动相结合
辛亥革命“未能深入发动和依靠蕴藏在最广大民众中的革命力量,使人民真正成为国家、社会和自己命运的主人”。造成辛亥革命这一局限的直接原因是
A. 中国民族资本主义发展不充分 B. 帝国主义极力破坏中国革命
C. 革命派未提出彻底的土地纲领 D. 辛亥革命果实被袁世凯窃取
近代以来，一些中国人纷纷主动翻译外国报刊、书籍。有学者统计，1868-1879年，江南制造总局共出版翻译西书98种，销售达31111部。这一现象
A. 推动了新思想的萌发
B. 有助于洋务运动开展
C. 摆脱了传统夷夏观念
D. 为戊戌变法奠定基础
明清政府要求各地土司子弟进入国子监读书，学习儒家文化和礼仪；强制要求土司应袭子弟就近进官学（或司学、儒学）读书，否则就不准承袭土司之职。这些做法
A. 促进土司阶层对国家认同
B. 反映了商业发展冲击儒家思想
C. 促进专制统治进一步强化
D. 标志着中央政府推行改土归流
