Question

阅读材料，完成下列要求。

材料

文艺复兴是一个法文词，意为“再生”。在文艺复兴时期，根据一种新的历史观念，产生了“现代”与“古代”的概念，两者为一个生活方式迥然不同的、被恰如其分地称为中世纪的漫长时期所隔开。……在这样的环境之下，在意大利兴起了关于“生活”本身的新世俗概念。从前，所谓的理想是崇尚清心寡欲，在一定程度上鄙弃尘世烦恼。此时，珍惜的倒是尘世生活了。从前，贫穷备受尊敬，至少在基督教教义上是如此。此时，对正当财富的赞颂声不绝于耳。这种尊重人类活动的新观念使得社会和个人都发生了变化。如果说人文主义者因此而发起一个崇古运动，那是由于他们看到其中有与自己相仿的精神。他们感到有一种与他们自己时代有关的东西。

——摘编自【美】R．R．帕尔默《现代世界史》

根据材料并结合世界史的相关知识，围绕“××××与思想再生”自行拟定具体的论题，并就所拟论题进行分析论证（要求：论题明确，史实运用准确，史论结合）。

Answer

示例：

时代背景与思想“再生”

中世纪欧洲，地中海是商业贸易中心，东方的财富吸引着西欧。十四、五世纪，意大利的佛罗伦萨和威尼斯等地商业和贸易繁荣，出现了资本主义萌芽；在这些城市中，新兴的资产阶级渴望追求财富，追求现世的享乐，而在欧洲处于统治地位的天主教会却宣扬禁欲苦行，要求人们祈求来世幸福。文艺复兴时期，对宗教文化钳制思想不满的知识分子，把世俗的人性与宗教原则结合在一起，宣扬人文主义思想，其实质是借助复兴古代希腊、罗马文化之名宣传新的资产阶级思想，从而适应了欧洲向近代社会转型的时代需要。总之，思想的复兴或“再生”受时代发展潮流的影响而产生，顺应时代潮流的思想“再生”有助于推动社会的思想解放。（能运用唯物史观作出符合主流价值观的历史认识）

【解析】

分值

要求

一等

（9—12分）

所拟论题能够正确表明与思想“再生”相关的因素，且对二者关系的指向明确。指向主要集中在四个方面：时代背景、社会基础、核心主题、社会影响。如“时代背景与思想再生”、“社会需要与思想再生”、“核心主题与思想再生”、“思想传统与思想再生”、“社会转型与思想再生”等等。（3分）

论证要求引用史实支持论题，由此推导出的历史结论顺理成章；多个角度展开论述；论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。（6—9分）

二等

（4—8分）

所拟论题基本能够正确表明与思想复兴相关的因素，且对二者关系的指向基本明确。（1—2分）

能够围绕所定论题，阐述自己的观点；所举史实与论题基本能构成逻辑关系；论述角度较为单一；论述较完整、清晰，文字通顺。（3—6分）

三等

（0—3分）

所拟论题不能正确表明与思想复兴相关的因素，且对二者关系的指向不明确。（0分）

论述文字与论题关系不清，或无关系；结论错误；没有逻辑性，文字不通顺。（0—3分）