春秋时期，孔子重新诠释了周礼，他并未将礼制规范强加于人，而是引导人们以血缘亲情为基点，推己及人，以此构建和谐有序的社会关系，将礼从外在的等级制度和社会规范转化成了人们内在的道德意识。据此可知，孔子
A. 努力使礼制与时代相适应
B. 试图推动宗法制度的复兴
C. 淡化了礼制中的等级观念
D. 对墨家思想的吸收与转化
“8世纪上半叶①，查理马特进行了“采邑改革”②，形成了封建等级制度③，促进了西欧封建制度的发展④。”以上内容中属于客观表述的是
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
下图是某学生绘制的1871年之后的德意志帝国形象图。绘制者意在强调德意志帝国
A. 保留君主的集权体制
B. 四分五裂的政治现实
C. 氛围浓厚的军国主义
D. 两德统一的再次腾飞
《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言：“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现出马克思和恩格斯
A. 具有自我批判与革新的精神
B. 主张从历史条件出发研究问题
C. 始终关注科学社会主义运动
D. 将理论运用与历史发展相结合
宋代大批画家追求细节的真实，对所描绘对象细致人微，显现出了“观物”“究微”的治学态度，形成了独特的艺术魅力。这一特点主要是
A. 社会动荡下复杂心情的反映
B. 商品经济发展重物质的反映
C. 受到了理学思想的影响
D. 笔墨纸砚技术发展的产物
公元前445年，魏文候即位。他礼贤下士，先后起用魏成子、翟璜、李悝为相，乐羊为将，吴起为西河郡守。战国时期的招贤养士之风，可以说是由魏文侯开启的。这体现出当时的发展趋势是
A. 任人唯贤取代任人唯亲
B. 官僚政治取代贵族政治
C. 唯才是举取代德才兼备
D. 世袭制度取代禅让制度
