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“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破...

“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利,来恢复自己的自由的”上述思想主张的代表是:

A.孟德斯鸠       B.伏尔泰      C. 卢梭      D.普罗塔戈拉

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。纵观整个材料不难发现,“人民”才是本题的题眼,当 “人民”被迫服从而服从时、一旦“人民”可以打破、因为“人民”正是根据别人,材料多次提到“人民”,其实本题是在考查卢梭的“人民主权说”。所以答案选C。 考点:.西方人文精神的发展·启蒙运动·卢梭  
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考点分析:
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“每个人都必须把自己的一切权利转让给全体,没有人可以例外;同时人人都应当获 得同等的权利。”材料重在强调

A.人民主权说                           B.天赋人权说

C.社会契约论                           D.人生而平等

 

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文艺复兴与启蒙运动相比,正确的是(    

①都是思想解放运动

②都描绘了资产阶级统治的理想蓝图

③前者侧重于个性解放,后者侧重于强调理性

④前者实质是主张复兴古典文化,后者实质是宣扬资产阶级文化

A.①③          B.①②③           C.①②④            D.①③④

 

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法国国家图书馆珍藏着一个小盒子,里面保存着伏尔泰的心脏。盒子上是伏尔泰的一句话:“我的心脏在这里,但到处是我的精神。”伏尔泰之 “精神”的实质是(   

A.主张上帝至高无上                      B.提倡进步和理性

C.实行开明君主制                        D.主张天赋人权

 

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图反映的是法国大革命中的著名事件:“处死路易十六”。这一事件的理论来源是(   

A.卢梭的思想                 

B.孟德斯鸠的思想

C.伏尔泰的思想                     

D.康德的思想 

 

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(2014·江西景德镇期末)整个18世纪成为 “理性的时代”和“批判的时代”。与文艺复兴、宗教改革相比,启蒙思想家的思考更侧重于(   

A.由神和自然转向人类                   B.与上帝直接对话

C.追求思想自由和理性思考               D.批判神学统治

 

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试题属性

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