Question

（18分）科技的发展对于促进社会变革和社会进步有积极的作用。阅读材料，回答问题。

材料一：中国古代科技发明在世界科技发明中的比例统计表

阶段	第一阶段	第二阶段	第三阶段
401——1000年	1001——1500年	1501——1840年
比例	70%	58%	29%

材料二：观察下列四副图片

材料三：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在暴露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

——吴国盛《科学的历程》

（1）材料一反映了我国古代科技发展的哪一种趋势？结合所学知识，分析形成第三阶段状况的思想原因。（4分）

（2）根据所学知识回答材料二中图一的应用对生产产生了哪些影响？（4分）图二的应用如何丰富了人们日常生活？（4分）指出图三和图四中近代科学家研究自然科学采用的主要方法。（2分）

（3）怎样理解材料三中科学“动摇了人类生存的根基”？我们该如何应对这种“潜在的危险”？（4分）

Answer

（1）趋势：中国古代科技发明在世界科技发明中的比例越来越小。（2分）因素：八股取士、文字狱等文化专制政策束缚了知识分支的创新意识。（2分）

（2）蒸汽机：积极：解决了棉纺织业发展的动力问题，加速了工业革命的进程，使人类进入“蒸汽时代”。消极：资源的大量消耗；自然环境的日益恶化等（4分）。

发电机：电灯的发明使人类告别了油灯照明的时代；电话、电车等的发明使信息交流和交通更便捷；各种家用电气既减轻了家务劳动，又丰富了人们的业余生活。（达到两点即可）（4分）

方法：实验、观察。（2分）

（3）“动摇了人类生存的根基”主要指科技发展会带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。（2分）

应对：在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济、社会可持续性发展。（2分，写出两点即可给2分，其他言之成理的可酌情给分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考察学生的读图能力和运用所学知识解释历史现象的能力。中国古代科技发明在世界科技发明中的比例，由第一个阶段的 70%，逐步下降到29%，因此总的趋势是，中国古代科技发明在世界科技发明中的比例越来越小。科技的发展受到社会思想的影响很大，注意明清时期的阶段特征。八股取士、文字狱等文化专制政策束缚了知识分子的创新意识。

（2）本题主要考察学生对基础知识的掌握情况。注意从积极、消极两个方面分析蒸汽机和发电机产生的影响。结合所学知识，蒸汽机解决了棉纺织业发展的动力问题，加速了工业革命的进程，使人类进入“蒸汽时代”。消极影响是，资源的大量消耗；自然环境的日益恶化等。发电机和电灯的发明使人类告别了油灯照明的时代；电话、电车等的发明使信息交流和交通更便捷；各种家用电气既减轻了家务劳动，又丰富了人们的业余生活。关于方法，第三幅图，伽利略通过实验得出了自由落地运动规律。牛顿通过观察苹果落地的现象，开始思考，最后得出了万有引力定律。

（3）本题主要考察学生的理解分析历史问题的能力。材料主要论述了工业革命带来的负面影响。“动摇了人类生存的根基”主要指科技发展会带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。应对措施，要从经济、社会、科技之间的关系开始分析。在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济、社会可持续性发展。

考点：古代中国的科学技术与文学艺术•古代中国的发明 •原因；资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·影响；资本主义世界市场的形成和发展·工第二次业革命·影响；近代以来世界的科学历程•物理学的重大进展 •研究方法。