满分5 > 高中化学试题 >

质子核磁共振谱是研究有机化合物结构的有力手段之一。结构中的等效氢原子核磁共振谱中...

质子核磁共振谱是研究有机化合物结构的有力手段之一。结构中的等效氢原子核磁共振谱中都给出了相应的峰值(信号),谱中峰的强度与结构中的H原子数成正比。试回答:

(1)结构简式为的有机化合物,在核磁共振谱中观察峰给出的强度之比为___________

(2)实践中可根据核共振谱上观察到H原子给出的峰值情况,确定有机化合物的结构。分子式为C3H6O2的链状有机化合物核磁共振谱上峰给出的稳定强度仅有四种,它们分别是①3∶3,②3∶2∶1,③3∶1∶1∶1,④1∶2∶2∶1。

请分别推断出其对应的结构简式:

________________________;   ② ___________________________

________________________;   ④ ___________________________

(3)测得CH3CH2CH2CH3化合物核磁共振谱上可观察到两种峰,而CH3CH=CHCH3的核磁共振谱有4种峰,结合其空间结构,解释产生4个峰的原因:_______________

 

1∶1∶1∶1∶1 CH3COOCH3 CH3CH2COOH或HCOOCH2CH3 HO—CH2—CH2—CHO 因为CH3CH=CHCH3有两种空间结构:每种结构在核磁共振谱上给出2个峰,所以共给出4个峰 【解析】(1) 可以写成如下: ,结构左右对称,它有五种氢原子,均为2个,在核磁共振谱中观察峰给出的强度之比为1︰1︰1︰1︰1。 (2) C3H6O2为链状有机化合物,不饱和度为1,可以为一个碳碳双键、一个羧基或一个醛基或羰基。峰面积比为3:3时,只有两种氢,结构简式为CH3COOCH3;峰面积比为3∶2∶1时,有三种氢,结构简式为CH3CH2COOH或HCOOCH2CH3;峰面积比为3∶1∶1∶1时,有4种氢,则结构简式为;峰面积比为1∶2∶2∶1时有四种氢,符合的只有HO—CH2—CH2—CHO。 (3) CH3CH=CHCH3有两种空间结构:反式结构和顺式结构,,每种结构在核磁共振谱上给出2个峰,所以共给出4个峰。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

已知某种燃料含有碳、氢、氧三种元素。为了测定这种燃料中碳和氢两种元素的质量比,可将气态燃料放入足量的O2中燃烧,并将产生的气体全部通过如图所示装置,得到如下表所列的实验结果(假设产生的气体完全被吸收)。

 

实验前

实验后

干燥剂和U形管的质量

101.1 g

102.9 g

石灰水和广口瓶的质量

312.0 g

314.2 g

 

根据实验数据填空:

(1)实验完毕后,生成物中水的质量为________ g,假设广口瓶里生成一种正盐,其质量为________ g。

(2)生成的水中氢元素的质量为________ g。   

(3)生成的CO2中碳元素的质量为________ g。

(4)该燃料中碳、氢元素的质量比为________

(5)已知这种燃料的每个分子中含有一个氧原子,则该燃料的分子式为________,结构简式为________

 

查看答案

如图是由4个碳原子结合成的6种有机物(氢原子没有画出)

(1) 写出有机物(a)的系统命名法的名称___________________

(2) 有机物(a)有一种同分异构体,试写出其结构简式__________________

(3) 上述有机物中与(c)互为同分异构体的是________(填代号)。

(4) 任写一种与(e)互为同系物的有机物的结构简式____________

(5) 上述有机物中不能与溴反应并使其褪色的有________(填代号)。

(6) (a)(b)(c)(d)四种物质中,4个碳原子一定处于同一平面的有________(填代号)。

 

查看答案

2­氯丙烷制取少量的1,2­丙二醇经过下列哪几步反应(   )

A. 加成→消去→取代    B. 消去→加成→水解

C. 取代→消去→加成    D. 消去→水解→加成消

 

查看答案

某烃的结构简式为,它可能具有的性质是(   )

A. 易溶于水,也易溶于有机溶剂

B. 能发生加聚反应,其生成物可用表示

C. 能使溴水褪色,但不能使酸性KMnO4溶液褪色

D. 既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色

 

查看答案

某卤代烷烃C5H11Cl发生消去反应时,可以得到两种烯烃,则该卤代烷烃的结构简式可能为(   )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.