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“优化结构、提高效益和降低消耗、保护环境”,这是我国国民经济和社会发展的基础性要...

“优化结构、提高效益和降低消耗、保护环境”,这是我国国民经济和社会发展的基础性要求。你认为下列行为不符合这个要求的是(    )

A. 将煤转化成气体燃料可以有效地减少“温室效应”的气体产生

B. 加快太阳能、风能、生物质能、海洋能等清洁能源的开发利用

C. 研制开发以水代替有机溶剂的化工涂料

D. 大力发展农村沼气,将废弃的秸秆转化为清洁高效的能源

 

A 【解析】 A.将煤转化成气体燃料,可提高能源的利用率,但不能减少二氧化碳的排放,故A错误;B.使用新型能源可减少对传统化石能源的依赖,减少环境污染,故B正确;C.以水代替有机溶剂,可减少环境污染,故C正确;D.将废弃的秸轩转化为清洁高效的能源,可减少污染物的排放,节约能源,故D正确;故选A。 点睛:考查环境污染及治理知识,降低消耗、保护环境,应尽量使用清洁能源,开发利用新能源,代替传统化石能源的使用,减少污染物的排放。  
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考点分析:
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将一定质量的Na2CO3NaHCO3混合物灼烧至恒重,将放出的气体通入足量的澄清石灰水中,充分反应后得到的沉淀的质量是l.0g,加热后剩余的固体物质与足量的稀盐酸反应,收集到1.12L气体(标准状况).则原固体混合物中NaHCO3的物质的量为_______Na2CO3的质量为____

 

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目前世界上60%的镁单质是从海水中提取的,已知海水提镁的主要步骤如图:

(1)为了使MgSO4转化为Mg(OH)2,试剂①可选用_______。试剂②可选用_______

(2)本生产流程主要牵涉三个化学反应:写出前两个式子

A.海水→沉淀:__________________(离子方程式)

B.沉淀→溶液:__________________(离子方程式)

C.MgCl2→Mg:

(3)海水中提镁中如何实现对镁离子的富集_______(填代号).

A.直接往海水中加入沉淀剂

B.高温加热蒸发海水后,再加入沉淀剂

C.利用晒盐后的苦卤水,再加入沉淀剂

 

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甲、乙两化学活动小组对中学化学教材中“氨的催化氧化”进行了实验探究。

(1)甲小组设计了如图l所示的实验装置(固定装置已略去)。

①若装置A中使用的药品是NH4HCO3固体,则A需要的仪器有试管、导管、橡胶塞和_____(填选项序号)。

a.锥形瓶    b.酒精灯     c.烧瓶     d.蒸发皿

②装置B的作用是______________;装置D的作用是____________

③装置C中发生反应的化学方程式为_________________

④若A、B中药品足量,则可以观察到装置F中的实验现象是_______________

⑤该装置存在的主要缺陷是____________________

(2)乙小组认为可将甲小组的装置中A、B部分换成如图2所示装置(其余部分相同)进行实验。

①烧瓶中加入的是过氧化钠固体,则分液漏斗中加入的最佳试剂是______,U型管中加入试剂是______

②实验室制备氨气的化学反应方程式是________________

 

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XYZ三种元素,XZ的单质在常温下为气体,Z的单质为黄绿色气体。X的单质可以在Z的单质中燃烧,火焰呈苍白色,生成XZXZ极易溶于水,在水中电离出X+Z-,其水溶液能使蓝色石蕊试纸变红。Y是一种常温下能与水反应的金属,加热时,Y在空气中燃烧,可以生成淡黄色固体M

(1)试写出元素符号:X______Z______。在实验室,少量Y通常保存在______里。

(2)写出下列反应的离子方程式:实验室制Z的反应___________________

M与水反应___________________

(3)实验室制取Z的单质时,为了防止其污染空气,通常用____(填化学式)溶液吸收尾气。

 

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已知下列十种物质:(l) H2O (2) Cu (3) NO (4) Fe2O3 (5)稀硫酸(6)氢氧化钡(7)饱和FeCl3溶液(8)氨水(9)稀硝酸(10)硫酸铝,根据上述提供的物质,回答下列问题:

(1)属于纯净物的是________(填序号),属于电解质的是________(填序号)。

(2)上述物质间发生的某反应的离子方程式为H++OH-=H2O,则该反应的化学方程式为__________

(3)实验室制备少量Fe(OH)3胶体所用的物质有_____(填序号),反应的离子方程式为____________

(4)实验室配制245mL 0.5mol/L的硫酸铝溶液,需要称取的溶质的质量为_____g,从配制好的溶液中取出l00mL,其中含有的SO42-的数目为_______(设NA为阿伏加德罗常数的值)。

 

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