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某学生在学校攀爬围墙玩耍时,不慎受伤。家长就围墙达不到安全高度周到学校协商不成,...

某学生在学校攀爬围墙玩耍时,不慎受伤。家长就围墙达不到安全高度周到学校协商不成,产生纠纷。学校反映给乡镇人民调解委员会。调解员耐心细致的调解工作,促成当事人达成协议。这种维护权利的方式是

A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼

 

B 【解析】 根据所学知识,公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。公民维权的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼。题文中的家长和学校产生纠纷,最终经过调解员调节解决了问题采用的是调解的方式,A、C、D观点不合题意,B观点正确,所以本题选择B答案。  
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考点分析:
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学完宪法相关知识后,思品老师布置了一次“宪法知多少”的社会调查作业,下面是八年级的陈旺收集到的市民对宪法认识的部分观点,其中正确的是

A. 宪法的修改程序与普通法律一样严格

B. 宪法是国家的根本法,治国安邦的总章程

C. 宪法与普通法律是和谐共生的小伙伴

D. 宪法是公民具体权利的确认书和保证书

 

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在我国,任何人不论职位高低、功劳大小,都必须在宪法规定的范围内活动,不允许特殊人物存在。这说明

A. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则

B. 宪法在国家生活中不重要

C. 宪法只对违反宪法的人和事有约束作用

D. 我们的生活只与宪法有关

 

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十九大报告指出:党的一切工作必须以最广大人民的根本利益为最高标准。我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事,从人民群众关心的事情做起从让人民群众满意的事情做起,带领人民不断创造美好生活!这样做的原因是

A. 我国是全体公民当家作主的国家

B. 在我国一切权力属于人民

C. 公民享有广泛的政治权利

D. 我国保护所有公民的一切权利

 

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当今世界,各国的相互联系、相互依存不断加深,越来越成为我中有你你中有我的命运共同体。围绕“构建人类命运共同体”,某校九(1)班组织了学习研讨和实践活动,请你参加。

引经据典

和平与发展是当今世界的主题,习近平总书记说:“和为贵、和而不同、协和万邦等理念在中国代代相传,和平的基因深植于中华民族的血脉之中。”

(1)请你列举另外一例我国传统文化中有关“和”的思想。

质疑解惑

2018年7月25日至27日,国家主席习近平又一次来到了金砖的舞台上。年年如期而至,今年再次赴约,而地点正是5年前担任中国国家主席后,习近平主席出席首场国际峰会的地方一南非。近5年来,中国在国际舞台上一系列精彩作为,为世界传递了清晰的中国声音、提供了积极的中国方案。国际社会今日的期待,多了一份对中国在不确定性的世界中稳健作为的笃定和期盼。

(2)看了以上报道,同学睿睿即兴用我国曲艺“三句半”的形式发表了自己的看法:“金砖会议显国力,提升形象创未来,民族复兴指日待,指日待!”请你结合报道的内容点评睿睿同学的说法。

学以致用:

(3)世界多极化和经济全球化的深入发展给我国带来了机遇和挑战。为了更好地迎接挑战,构建人类命运共同体,请你谈谈国家和公民应如何努力? (每个角度谈一点即可)

拓展延伸

(4)通过一系列的学习研讨活动同学们对“构建人类命运共同体”有了一定的认识,他们想把自己的心得和全校同学分享,请你设计两种分享的方式。

 

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    全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。安徽16个省辖市,8个已摘得全国文明城市称号。2018年又传来佳讯:滁州市、淮南市、黄山市、六安市等7市及肥东县肥西县、广德县金寨县等10县被提名全国文明城市。

文明城市的创建,离不开成千上万志愿者的默默付出。他们或协助交警维护交通秩序、或对不文明行为进行劝阻、或清理公共设施上的牛皮癣等等。他们以实际行动呵护我们的美好家园。

(1)请你结合所学知识评价以上志愿者的行为。

全国文明城市是含金量很高的城市品牌,是城市物质文明、精神文明、政治文明、生态文明进步的体现。创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程,实事工程。

(2)请你谈谈创建全国文明城市的意义。

(3)争创文明城市是好事,但市民素质要跟进。请你谈谈青少年该怎样做个文明市民

 

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