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全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。安徽16个省辖市,...

    全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。安徽16个省辖市,8个已摘得全国文明城市称号。2018年又传来佳讯:滁州市、淮南市、黄山市、六安市等7市及肥东县肥西县、广德县金寨县等10县被提名全国文明城市。

文明城市的创建,离不开成千上万志愿者的默默付出。他们或协助交警维护交通秩序、或对不文明行为进行劝阻、或清理公共设施上的牛皮癣等等。他们以实际行动呵护我们的美好家园。

(1)请你结合所学知识评价以上志愿者的行为。

全国文明城市是含金量很高的城市品牌,是城市物质文明、精神文明、政治文明、生态文明进步的体现。创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程,实事工程。

(2)请你谈谈创建全国文明城市的意义。

(3)争创文明城市是好事,但市民素质要跟进。请你谈谈青少年该怎样做个文明市民

 

(1)他们热心公益、服务社会;无私奉献;具有高度的社会责任感;等。(答出两点即可) (2)有利于:增加城市知名度和美誉度;提高城市的凝聚力和竞争力;提升市民文明素养;改善市容市貌;使市民共享城市文明成果;等。(答出两点即可) (3)自觉遵守社会规则和秩序;积极参与社会公益活动,服务社会爱护公共环境和设施;养成文明礼貌的行为习惯;等。(答出三点即可) 【解析】 (1)本题为行为评析题。考查学生分析问题和解答问题的能力。志愿者的行为是热心公益、服务社会的行为。具有不言代价与回报的无私奉献精神。具有高度的社会责任感等。据此回答即可。(2)本题考查创建全国文明城市的意义。属于开放性试题,要从多个方面来回答。可以从对个人、社会、国家三个层面来回答,如个人:提高市民文明素养;使市民共享城市文明成果。社会:增加城市知名度和美誉度;提高城市的凝聚力和竞争力等。国家:培育民族精神、弘扬社会主义核心价值观等。(3)本题考查青少年怎样做个文明市民,属于做法类问题。依据教材知识,结合青少年自身实际,从遵守社会规则和秩序;参与社会公益活动;服务社会爱护公共环境和设施;养成文明礼貌的行为习惯等角度来回答。  
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考点分析:
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    以下是阳阳同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:市政府及教育局就严重雾霾问题是否停课召开由部分学生和家长参加的座谈会,并邀请阳阳参加。

(1)阳阳应该:                                                 

(2)理由:                                                     

情境二:阳阳周末和妈妈一起去买菜发现卖菜的人把五十元当成了十元钱找給了妈妈。

(3)阳阳应该:                                                 

(4)理由:                                                     

情境三:阳阳在网上看见有人发布支持“台独”的帖子。

(5)阳阳应该:                                                 

(6)理由:

 

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    王娜是八年级的学生,她的父母因长期出差,无法照看家中的女儿,在未与女儿商量的情况下,在家中客厅安装了监控摄像头,他们认为:一可防贼,二可实时关注女儿的动态。王娜发现后,一怒之下离家出走以示抗议。请回答下列问题:

(1)父母的好心之举却办了坏事,为什么?

(2)请对王娜处理问题的方式加以评析。

 

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阅读下列图片,回答问题。

(1)上述图片表明我国公民履行的法定义务分别是什么? 

(2)说说你打算如何做一名自觉履行法定义务的好公民。

 

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习近平总书记对当代青少年提出殷切希望,希望“全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中煥发出绚丽的光彩。”这体现了

①只有青少年有梦想,有远大志向

②青少年要有坚忍不拔,不畏挫折的坚强意志

③青少年在追梦道路上,要努力学习,掌握本领

④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来,与祖国和时代共进步

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

 

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2018年9月安徽制定打贏蓝天保卫战三年行动计划,提出到2020年全省秸秆综合利用率达到90%以上。这说明

A. 公民要树立环保意识,履行环保义务

B. 我省把环境保护放在优先发展的战略地位

C. 我省大力发展循环经济,落实可持续发展战略

D. 秸秆综合利用可以从根本上解决我省环境问题

 

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