Question

    材料一2018年10月重庆市万州区公交车乘客刘某因坐过站与司机冉某发生争执、互殴致使公交车坠江，造成15人的重大伤亡。一段时间以来，关于万州公交车坠江事件的讨论成为网络热点。其中，既存在情绪化批判，也存在冰冷的理性，比如，有人骂涉事女子为“早该火化的泼妇”，甚至叫嚣要使用人肉搜索；有人没完没了地写刺激性文字，抓取悲剧发生的细节信息和遇难者的信息。

（1）结合刘某、冉某以及部分网友的言行，谈谈我们应该如何有序参与社会生活？

材料二2019年央视315晚会以“共治共享、放心消费”为主题，曝光了多个消费乱象。近些年非常热销的小食品——辣条在青少年中间备受追捧，但是央视记者发现校园周边出售的辣条来源不明，购买“虾扯蛋”的辣条时甚至遭到了商家的抢夺。记者随后跟踪到辣条的生产工厂，发现生产线上膨化面球四处飞溅，满地粉尘。在包装车间，辣条甚至还与抹布、电子秤堆在一起。针对“辣条”生产经营问题，市场监管总局要求严厉查处涉事企业，并部署各地进一步加强“辣条”生产经营监管，依法查处违法违规行为。

（2）问题辣条的出现侵害了青少年的哪些权利？为保障青少年的食品安全，请从不同的角度提三条合理化建议。

Answer

（1）①提高道德素质，做到尊重他人，敬畏生命，文明有礼；②增强法治意识，遵守社会规则和法律，尊重他人权利和尊严；③提高现代媒介素养，文明上网，分辩是非善恶，传递正能量。④坚持权利和义务的统一，树立权利意识和义务意识。

（2）生命健康权、安全权、知情权；①青少年要增强食品安全意识、权利意识、学法用法，运用法律武器维护自身合法权益；②执法部门要严格执法、依法行政，加强执法检查，发现问题企业要严肃查处；③企业要诚信经营，追求经济利益的同时也要考虑社会效益；④学校和家庭要加强对青少年的食品安全和健康饮食的教育，要加强学校保护、家庭保护等。

【解析】

此题考查知识点是公民如何参与社会公共生活、消费者权利、如何营造良好的消费环境，属于开放性试题。

（1）此题考查如何有序参与社会生活，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读材料，明确设问要求，掌握答题方向。可以围绕提高道德素质，做到尊重他人、提高现代媒介素养，文明上网、必须遵守国家法律法规、坚持权利和义务的统一、敬畏生命，文明有礼等几方面组织答案。

（2）此题考查消费者的权利以及如何构建和谐食品安全消费环境。考查学生运用所学知识的能力。从背景材料引申至学生的具体行为，学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答，结合教材可知，侵犯了青少年的生命健康权、安全权、知情权；在回答如何构建和谐食品安全消费环境时可从国家、企业和经营者、消费者、学校和家庭等多个角度考虑，言之有理即可。