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比尔·盖茨曾说过:“光有愿望和祈祷是不行的,实现理想必须动手去做。”这句话告诉我...

比尔·盖茨曾说过:“光有愿望和祈祷是不行的,实现理想必须动手去做。”这句话告诉我们   (    )

A. 艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德

B. 任何理想的实现都离不开脚踏实地的行动

C. 要积极参加社会实践,才能适应未来社会的需要

D. 只要动手去做就能实现自己的理想

 

B 【解析】 本题考查理想,题干“光有愿望和祈祷是不行的,实现理想必须动手去做。”说明任何理想的实现都离不开脚踏实地的行动,观点B正确;题干没有体现艰苦奋斗,观点A不符合题意;题干没有体现社会实践,观点C不符合题意;动手去做有利于实现自己的理想,但不是一定会实现,观点D错误;所以选B。  
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考点分析:
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    材料一:中国女排是世界体坛上的一支劲旅,既创造过“五连冠”的辉煌,也演绎过逆袭夺冠的好戏。三十多年来,中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺,不断诠释着“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排精神。毫无疑问,女排精神是中华民族精神的时代符号。

材料二:2016年,主教练郎平在被采访“什么是女排精神”时,曾经这样说:“女排精神不是赢得冠军,而是明知道不会赢,也会竭尽全力,是你一路即使走得摇摇晃晃,但依然站起来抖抖身上的尘土,依然充满坚定。”2018年女排世锦赛,在不被外界看好的情况下,女排姑娘们不畏强敌、敢打敢拼,一路闯进四强,最终夺得铜牌,赢得了世界尊重。

“ 学习女排精神,争做有为青年”教育实践活动正在进行,请你参与并完成下列任务

(1)女排精神是中华民族精神的时代符号。请谈谈你的理解。

(2)向中国女排致敬,请谈谈你准备在日常生活中怎么做

 

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    材料一:我国是人口大国,学前教育适龄儿童近2000万,但我国学前教育底子薄、欠账多,普惠性资源不足,政策保障体系不完善,教师队伍建设滞后,监管体制机制不健全,幼儿教育存在“小学化”倾向,部分民办园过度逐利、幼儿安全问题时有发生……推进学前教育普及普惠安全优质发展,是人民群众对幼有所育的美好期盼。

材料二:多年来,党和政府高度重视幼儿教育事业。2010年国务院印发相关文件,强调学前教育在国民教育体系中的重要地位,首次提出了坚持公益性和普惠性,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系的发展任务。2018年11月7日,中共中央、国务院下发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,这是新中国成立以来,第一个以中共中央、国务院名义印发的关于学前教育工作的文件,进一步明确了学前教育改革发展的前进方向和重大举措。

“关注学前教育改革”时政论坛活动正在进行,请你参与并完成下列任务:

(1)党和政府要积极推动学前教育深化改革、规范发展?

(2)针对我国学前教育存在的问题,请提出两条解决方案。

 

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    2018年10月19日至23日,第十二届中国郑州国际少林武术节在登封举行,本届武术节共有来自65个国家和地区的240个团队2212名运动员报名参赛,遍布五大洲,此外,驻华使节、友好城市领导以及武术界的专家学者等也出席了本届武术节。除武术竞赛、段位培训及考评外,主办方还组织了嵩山文化展、非遗文化展、少林绝技展等形式多样的展演活动,向世界展示中华传统文化的独特魅力。

少林武术历史悠久,影响深远。随着上世纪八十年代电影《少林寺》的热播,少林武术风靡全国,并逐步走向世界。如今,遍地开花的少林武馆,日益推广的少林武术操,每两年一届的郑州国际少林武术节,“武术搭台,经贸唱戏”,取得了良好的社会效益和经济效益。

阅读上述材料,运用有关知识,回答下列问题:

(1)说明少林武术在当代社会生活中发挥的作用

(2)进一步弘扬少林武术,你还有哪些好的创意?

 

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    近年来,知乎、分答、喜马拉雅、得到、豆瓣时间等知识付费平台雨后春笋般涌现。很多习惯于通过网络百科、搜索引擎等享受”免费年餐”的网友已经逐渐转变了观念,开始适应新变化。2017年中国知识付费产业规模49亿元,用户规模超过3亿,他们中有的利用碎片时间学习网络课程”充电”;有的希望借助付费平台从互联网海量信息中精准”淘”出自己最需要的内容:有的则希望花几块钱,得到解决问题的权威答案……与此同时,知识付费产业正在遗遇”成长的烦恼”:不少付费产品令人大失所望,甚至一些明星的“花边新闻”也被作为”知识”放到平台上贩卖;通过多层抽成等违规方式推广网络课程,让消费者关注点发生偏移;盗版、抄表行为销然出现,贴吧里充斥着“加群共享资源”的帖子,搜索引擎里常常也能搜到知识付费产品的“破解版”一

阅读上述材料,运用有关知识,回答下列问题:

(1)近年来我国知识付费产业快速发展的原因有哪些?

(2)消除知识付费产业“成长的烦恼”,请你献计献策。

 

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    近年来,线上作业在中小学流行。这种作业多以图片、情景等形式呈现,并能通过“大数据”统计作答情况,进而生成类似易错题推荐给学生练习。不少家长却对孩子用手机、电脑做作业顾虑重重。线上作业何去何从,大家众说纷纭。

线上作业优势显,全面推广成必然。

游戏诱惑成隐患,适当布置莫泛滥。

 

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